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沪教版小学三年级语文期中测试题 读拼音，写词语。（8分 ） fǎng fú yán jiū qū zhú gòng xiàn qīng yíng bǐ yù quán tou yù yán 二、 照样子，写词语。（6分） 　　例：甜蜜蜜 一朵朵 （ ） （ ） （ ） 例：滴答滴答 （ ） （ ） （ ） 三、 比一比，再组词语。（8分） 　　密（ ） 厚（ ） 绳（ ）　朋（ ） 　　蜜（ ） 原（ ） 蝇（ ）　棚（ ） 　　棚（ ） 前（ ） 耳（ ） 壮（ ） 棚（ ） 箭（ ） 茸（ ） 妆（ ） 四、按要求填空。 　　1、 “裙子”的“裙”字，用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。 　　2、 “刻舟求剑”的“刻”字，用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“刻”字在字典里主要有以下解释：①用刀子在器物上雕花纹；②时间；③形容程度深。“刻舟求剑”的“刻”应取第（ ）种解释。 五、选词填空。 发生 发明 发现 1、张衡认真记录、研究地震现象，经过细心考察和分析，（ ）了一种测定地震方位的仪器——地动仪。 2、小敏在放学的路上，突然（ ）路旁的沟里有一只死去的小猫。 3、日本（ ）了大地震。 六、按课文内容填空。 1、 把下面的古诗补充完整。 　　惠崇《春江晓景》 咏柳 __________________ __________________ __________________ 万条垂下绿丝绦。 篓蒿满地芦芽短， _________________ 正是河豚欲上时。 二月春风似剪刀。 2、__________， 人皆有之；____________,人皆有之；__________,人皆有之；_____________,人皆有之。 七、按要求写句子。 1、小姑娘长大了。（扩句） ______________________________________________________ 2、太阳晒干了地上的水。（改成被字句） ______________________________________________________ 3、蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。（改成拟人句） ______________________________________________________ 八、 阅读短文，完成练习。 家乡的小河 　　我家门前有一条小河。 　　我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。 　　春天到了，我看到河里的冰雪融（rónɡ）化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。 夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。 　　秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。 　　冬天的小河也不寂寞（jìｍò）。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓（juān）涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。 　　1. 短文是以什么顺序描写小河美丽的景色的？ 　　________________________________________________________ 　　________________________________________________________ 　　2. 小河四季的景色各有什么特点？ 　　________________________________________________________ 　　________________________________________________________ 　　________________________________________________________ 　　3. “我”为什么爱家乡的小河？ 　　________________________________________________________ 　　________________________________________________________ 九、 习作。 　　以《我喜爱的×××》为题，介绍自己喜爱