鸽巢问题陈滢1资料.ppt

鸽巢原理 19世纪，德国数学家“狄里克雷”就已经发现了。人们为了纪念他，就把这个规律用他的名字命名，叫“狄里克雷原理”，也称 “鸽巢原理”或“抽屉原理” 两个经典案例， “6只鸽子飞回5个鸽巢,总有一个鸽巢至少飞进2只鸽子”。 “10个苹果放进9个抽屉，总有一个抽屉至少放进2个苹果” 扑克魔术 扑克魔术 预言： 五张牌里，至少有两张是同一花色 扑克魔术 从五十二张扑克牌中抽取五张，总有同一花色的牌至少有两张。 人教六下数学　数学广角例１、例2 三明市实验小学　陈滢 会有几只铅笔放入 同一个笔筒中？ ４支铅笔放进３个笔筒中,总有一个笔筒里至少有2支铅笔 ☆“总有”是什么意思? 一定有 ☆“至少有2支”什么意思? 等于或大于2支 对吗？ ４支铅笔放进３个笔筒中,总有一个笔筒里至少有2支铅笔 ☆“总有”是什么意思? 一定有 ☆“至少有2支”什么意思? 等于或大于2支 验证？ ４只铅笔放进３个笔筒中,总有一个笔筒里至少有2支铅笔？ 活动要求： 1.请同桌两人合作 2.通过用摆一摆、画一画、写一写等方法把4支铅笔放入3个笔筒里的所有情况表示出来。 4（4,0,0） 4（3,1,0） 4（2,2,0） 4（2,1,1） 总有一个笔筒里至少有2支铅笔？ 4（4,0,0） 4（3,1,0） 4（2,2,0） 4（2,1,1） 总有一个笔筒里至少有2支铅笔 4（4,0,0） 4（3,1,0） 4（2,2,0） 4（2,1,1） 为什么要先平均分？ 4（4,0,0） 4（3,1,0） 4（2,2,0） 4（2,1,1） 平均分能使每个笔筒里的铅笔尽可能少 假设法： 假设每个笔筒中放１支，这样还剩下一支，剩下的这一只随便放入一个笔筒就是2支。 2 （5÷4＝1……1） 4 5 2 （4÷3＝1……1） 3 4 总有一个笔筒至少有几支铅笔 笔筒数 铅笔数 ？ 2 (n+1)÷n＝1……1 n n+1 2 （5÷4＝1……1） 4 5 2 （4÷3＝1……1） 3 4 总有一个笔筒至少有几支铅笔 笔筒数 铅笔数 ？ ？ 2 (n+1)÷n＝1……1 n n+1 2 （5÷4＝1……1） 4 5 2 （4÷3＝1……1） 3 4 总有一个笔筒至少有几支铅笔 笔筒数 铅笔数 ？ ？ 小贴示：这里的n是非零自然数 2 (n+k)÷n＝1……k n n+k 2 （5÷4＝1……1） 4 5 2 （4÷3＝1……1） 3 4 总有一个笔筒至少有几支铅笔 笔筒数 铅笔数 ？ ？ 小贴示：这里的n是非零自然数，k是小于n的非零自然数。 做一做：5只鸽子飞进了3个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子吗？ 5÷3＝1……2 1＋1＝2 把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少有几本书？ 把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少有几本书？ 7÷3＝2……1 2＋1＝3 想一想：17张卡片分给5个同学，总有一个同学至少拿到几张卡片？ 17÷5＝3……2 3＋1＝4 扑克魔术 任意抽取五张牌里，总有一种花色至少有两张。 5÷4＝1……1 1＋1＝2 总结：