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给诗加“腰” 认真读一读,你一定明白课文讲了一个什么故事,也一定明白课文写了什么内容,表达了什么意思。谁来讲一讲。 我来给你讲故事 给诗加“腰” 课文讲述了传说有一天苏小妹、苏东坡和黄山谷三人讨论诗句,苏小妹提出给诗加“腰”。苏东坡和黄山谷的回答虽然还算可以,但却没有苏小妹回答得那么生动、形象、真实、感人。 课文表达了诗中自有诗趣的道理,展现出苏小妹是个有才识的人。 我来给你讲故事 给诗加“腰” 给诗加的“腰”是什么? 找 一 找 给诗加“腰” 轻风细柳,淡月梅花 轻风(摇)细柳,淡月(映)梅花。苏东坡 轻风(舞)细柳,淡月(隐)梅花。黄山谷 轻风(扶)细柳,淡月(失)梅花。苏小妹 腰 给诗加“腰” 比 一 比 谁给诗加的“腰”更妙。 苏东坡的“摇”写出了柳的动态,“映”写出了月的皎洁。 黄谷山的“舞”是模仿人的动作,把柳的姿态反映得更形象;“隐”是夸张的写法,使月的皎洁更突出。 苏小妹着一“扶”字,拟人化更准确,既写出了风的轻微、柳的纤弱,又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态,更生动得体;“失”字也更传神地写出了月与梅融为一体的情景。 给诗加“腰” 议 一 议 怎样才能使“腰”更美更妙? 1、要符合全句的情感。美的事物才能表现美妙的“腰”。 2、要形象。采用拟人的手法会使“腰”更生动。 3、要传神。赋予情感的动作才能 使“腰”更感人。 给诗加“腰” 想 一 想 你还学过哪些诗词中,有美妙的“腰”的句子呢?说一说,大家来分享。 春风又绿江南岸 ——王安石的《泊船瓜洲》 鸟宿池边树,僧敲月下门 ——贾岛的《题李凝幽居》
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