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南浦别·白居易 　　 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 炼字迁移训练  春游湖·徐府 双飞燕子几时回? 夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。 “夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。 参考答案： “蘸”字，以物浸入水中。 本句运用拟人手法，一方面生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着水面的情景，另一方面也表明下过春雨，桃花是湿的。 形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了喜悦的心情。 炼主旨句、具有隐含信息的语句 对某个句子进行赏析 炼有特殊句式的语句 题型概说 比较那一句更好（或那个版本更好）  一、炼主旨句、具有隐含信息的语句 【答题思路】1、简析句意；2、结合文意赏析；3、分析作用、效果、表达的主旨、情感。 江村·杜甫 清江一曲抱村流， 长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕， 相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局， 稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米， 微躯此外更何求？ 有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？ 尾联的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。(步骤一) 本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。(步骤二) 但最后一联表面虽是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。(步骤三)因此不同意“喜幸”之说。 二、对某个句子进行赏析 【答题思路】1、描述诗句描绘的景象；2、抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析；3、点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 望月有感·白居易 时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。 序：自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。 本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗，对颈联“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”两句进行简要赏析。 手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又像深秋中断根的蓬草，随风飘飞。（步骤1） 诗人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻离散的手足。（步骤2） 从而营造出一种孤苦凄凉的意境，抒发了饱经战乱的零落之苦。（步骤3） 三、炼有特殊句式的语句 还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。 送友人·李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 请说说颈联的妙处 【解析】省略了谓语动词“像”，理解应是浮云飘忽不定，游子的心情就像它一样，夕阳傍山缓落，依依不舍，犹如老朋友惜别之情。 词句写得十分工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。同时，诗人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，来表明心意。天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。这里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。 四、比较那一句更好（或那个版本更好） 【答题思路】1、明确回答自己认可的对象，绝不含糊；2、解释手法、内容（考虑结构、表情达意、音韵等方面的作用。）如在写景句，就勾勒其描绘的画面，如在抒情句，就写出其能更好地抒发的情感；3、确定比较点，强调认可答案的优处。（也可以适当分析相比较词语或句子的不足） 与夏十二登岳阳楼·李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。 诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙， 为什么？ 参考答案 (步骤一)“雁引愁心去”好。 (步骤二)这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。它运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。 (步骤三)“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新颖，与后一句对仗