班主任复习思考题(衡阳电大)2015.docVIP

班主任专题复习思考题 一、选择题 只有一个答案 1、班主任要具备一定的政治理论修养，这属于（B） A.班主任能力素养 B.班主任文化素养 C.班主任政治素养 D.班主任个人素养 2、班集体形成和发展的基础是（A） A.班级活动 B.班干部的选拔 C.班级实践活动 D.班级常规管理 3、学校教育的基层管理是 C A.教学管理 B.班主任管理 C.班级管理 D.学生管理 4、班级管理的首要任务是（B ） A. 班级常规管理 B.班级组织管理 C.班级文化管理 D.班级制度的制定 5、班级管理的最高境界是 A A.自主化管理 B.常规管理 C.民主管理 D.目标管理 6、学校组织和开展德育工作的最基层单位是（B ） A.共青团、少先队组织 B.班级 C.年级组 D.学科组 7、对学生开展心理健康教育的侧重点在于（A ） A.心理疏导 B.心理预防 C.心理答疑 D.心理治疗 二、简答题 1、班主任的角色是什么？ 答：（1）班主任是学校教育计划的基层实施者和落实者 （2）班主任是班集体的组织者和指导者 （3）班主任是学校、家庭、社会教育的沟通者 2、简述班主任工作的主要原则和方法 答：（1）面向全体学生，对学生全面负责 （2）正面教育，启发诱导 3 针对学生具体情况，因材施教 4 以身作则，言传身教 （5）集体教育同个别教育相结合 3、班主任工作规范的要求有哪些？ 答：（1）提高自身修养 2 树立正确理念 3 提高工作技能 4、班主任的任务和职责要求是什么？ 答：班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。 班主任的职责是：（）向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质。（）教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。（）教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。（）关心学生课外生活。（）进行班级的日常管理。（）负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。（）做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。（）联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工。 ” （3）让师爱走进学生的心灵 （4）缓解学生的心理压力 5 指导学生学习心理健康知识 6 加强性心理健康教育 13、简述安全教育的途径。 答：（1）加强安全知识教育，培养学生的安全意识 （2）培养学生良好的安全行为习惯 （3）加强安全防范，预防为主。 14、简述班主任指导家庭教育的任务 答：（1）引导家长树立终身学习、不断完善自己的观念 （2）帮助家长树立正确的家庭观念 （3）引导家长遵循基本规律，改进教育方式和内容 （4）鼓励家长学习育人知识 5 帮助家长克服心理误区，提高家庭教育质量 三、论述题 1、试论述新时期班主任工作面临的挑战 答：（1）知识经济对学校教育及班主任工作的挑战性 （2）全面推进素质教育。对班主任工作提出了更高的要求 3 时代呼唤创新人才，对班主任的改革意识和创新精神提出了新的标准 4 市场经济体制对班主任提出严峻的挑战 （5）互联网赋予班主任工作新的研究课题 展开论述 2、试论述班主任应该具体什么样的基本素质？ 答：（1）良好的个人修养 （2）班主任的能力素质 （3）班主任文化素质 展开论述 3、试论述班主任德育工作的策略。 答： （1）建设良好班风 （2）身教重于言教 （3）爱心温暖学生 （4）理解尊重学生 5 榜样示范引导 6 方式灵活多样 （7）预防重于治理 （8）坚持立体教育 展开论述 4、试论述提高学生综合素质的具体目标和途径。 答; （1）人文素质教育---让学生学会做人 （2）强化能力训练----让学生学会生存 （3）提高学生学习力----让学生学会学习 展开论述 4