改变物体在水中的沉浮教案.docVIP

《改变物体在水中的沉浮》教案教学目标： 1、通过对几种物体在水中沉浮的探究，了解怎样改变物体在水中的沉浮方法。 2、潜水艇沉浮3、教学重点：通过对几种物体在水中沉浮，探究了解怎样改变物体在水中沉浮的方法。 教准备： 1、小玻璃瓶、浮标、水槽、小石头、橡皮泥、泡沫塑料、易拉罐、吸管等。 2、。 教学过程：一、情景导入1、教师出示一个沉浮子，这个塑料瓶特别听老师的话，大家相不信？2、教师口令：沉下去、沉下去教师口令：浮起来、浮起来3、学生观察沉浮子，寻找原因4、提问：你们有什么想知道想研究的吗，或者你们有什么问题和新发现吗？6、小结：我发现大家对小瓶沉浮的改变特别感兴趣，我们今天就研究这个问题，（课件揭示课题：改变物体在水中沉浮）二、 探究改变物体在水中沉浮的方法。1、改变玻璃瓶在水中沉浮。改变其他物体的沉浮讲述：除了这些方法外，其实改变物体在水中的沉浮的方法还有很多， 1、老师在你们的桌子上准备了一些材料，你想出方法来改变浮标、铁钉、石头、泡沫这4种物体在水中的沉浮？利用其他一些辅助的器材（如、等都可以）2、介绍记录单的填写。3、学生领取材料，分小组实验。?完成记录表 材料 开始时（沉或浮） 采用方法 结果（沉或浮） 改变了（打√） 浮标 ? 改变重量 改变体积 其他方法 铁钉 ? 改变重量 改变体积 其他方法 石 ? 改变重量 改变体积 其他方法 泡沫 ? 改变重量 改变体积 其他方法 4、汇报、小结吸管。五、应用在日常生活中，有很多地方应用了改变物体沉浮的方法。 例如轮船，人们为了装更多的东西，选择重量轻的材料，同时又建得体积很大，这样船受到浮力就大，容易浮（六）课后延伸。制作沉浮自如的“潜艇”。 1、 介绍材料（笔帽和橡皮泥, 把它们粘在一起放入小矿泉水瓶中）。 3、 思考：挤压瓶子与潜水艇在水中沉浮有什么关系？请你告诉老师好吗？ （七）、总结。