1.运动的描述 单元测验.docVIP

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1.运动的描述 单元测验

天津耀华滨海学校高一年级物理单元检测 第一章:运动的描述 班级_______姓名___________学号_______成绩____________ 一、选择题(本大题共8小题,共48分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项正确,选对的得6分,对而不全得3分选错或不选的0分) 下列情况中的运动物体不能被看成质点的是(  ) A.研究飞往火星的宇宙飞船的最佳运行轨道 B.调整人造卫星的姿态,使卫星的照相窗口对准地面 C.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间 D.跳水运动员完成跳水动作关于机械运动和参考系,下列说法中正确的是:( ) A.平常所说的运动和静止都是相对参考系而言的 B.所谓参考系就是我们假设为不动的物体,以它为标准来研究其它物体的运动 C.相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动,其结果一定相同 D.研究航行中的轮船内某一个人在船内的运动,取轮船为参考系最为适宜小球沿着斜面滚下,在第1 s内通过1 m,在第2 s内通过2 m,在第3 s内通过3 m,在第4 s内通过4 m,下列有关小球运动的描述正确的是:( ) A.小球在4s内的平均速度是2.5 m/sB.小球在第3s末的瞬时速度是3 m/s C.小球在第3、4s内的平均速度是3.5 m/sD.小球在最后3s内的平均速度是3 m/s下列说法正确的是:( ) A.加速度就是速度的增加量B.加速度反映了速度变化的大小 C.加速度反映了速度变化的快慢D.加速度的方向与速度的变化量的方向相同 下列物体运动的情况中,可能存在的是(  ) A.某时刻物体具有加速度,而速度为零B.物体具有恒定的速率,但仍有变化的速度 C.物体具有恒定的速度,但仍有变化的速率 D.物体的速度在增大,加速度在减小 物体以某一初速度冲上一个斜面,并沿一条直线运动,它在冲上斜面和沿斜面下滑两个阶段的加速度大小恒为m/s2 ,加速度方向与物体开始运动的方向相反,则下列说法中正确的是(  ) A.物体在反向运动前,每s速度减小m/s B.物体在反向运动前,每s 速度增加m/s C.物体到达顶端时速度为零,此时的加速度也为零 D.反向运动后物体的速度不断增大 一个沿直线运动的物体的v-t 图象如图所示,则(  ) A.图像OA 段表示物体做非匀变速运动,AB 段表示物体静止 B.图像AB段表示物体做匀速直线运动 C.在~s内物体的运动方向相同 D.在s~12 s内物体的运动方向与~9 s内的运动方向相反 如图所示是甲、乙两物体在同一直线上运动的 x-t 图象,以甲的出发点为原点,出发时间为计时起点,则(  ) A.甲、乙同时出发,且出发时乙在甲前面x0 处 B.乙比甲先出发 C.甲在途中停了一段时间,而乙没有停,t3 时刻甲乙两物体相遇 D.~t阶段乙比甲运动得快,t~t3阶段甲比乙运动得快二、填空题(本大题共小题,每空分,共分。把正确答案写在题中横线上) 某运动物体做直线运动,第s内的平均速度是m/s,第s、第s内的平均速度是m/s,第s内的平均速度是m/s,则s内物体运动的平均速度是_________。 一颗子弹击中木板的速度是600 m/s,历时0.02 s穿出木板,穿出木板的速度为300m/s,则子弹穿过木板过程中的加速度大小为_________,加速度的方向_____________。11.如图所示的A、B、C、D四条纸带是某同学练习使用电磁打点计时器得到的,纸带的右端通过电磁打点计时器。从点痕的分布情况可以断定:纸带_________是匀速通过电磁打点计时器的,纸带_________是先越走越快,后来又越走越慢。三、计算题(本大题共2小题,共2分。根据题意回答或写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位) 一质点沿直线Ox轴做变速运动,它离开O点的距离x随时间变化关系为m,则质点在t 2 s至t 4 s时间内的平均速度是多少? 13.棒球比赛中,棒球以30 m/s的速度飞向击球手,被击球手用棒以70 m/s的速度反向击回。棒击球的时间为0.02 s,取棒球初速度的方向为正方向。求棒球由于遭棒击产生的加速度是多少?、题(本大题共根据题意回答或写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位) - 3 - 乙 甲 x0 t3 t2 t1 x t D 12 9 6 3 v t C B A o D. C. B. A.

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