高中数学必修2全册复习课件资料.pptVIP

三类关系 1.线线关系： 三类关系 2.线面关系 直线与平面所成的角（简称线面角）：若直线与平面斜交， 则平面的斜线与该斜线在平面内射影的夹角。 3.面面关系 八个定理 八个定理 八个定理 八个定理 八个定理 八个定理 八个定理 立体几何解题中的转化策略 大策略：空间 平面 位置关系的相互转化 小策略： ③ 平行关系 垂直关系 ① 平行转化：线线平行 线面平行 面面平行 ② 垂直转化：线线垂直 线面垂直 面面垂直 例1：在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中， (1)求异面直线A1B与B1C所成的角的大小; (2)求直线A1B与平面BB1D1D所成的角; (4)求证:平面A1BD//平面CB1D1; (7)求点A1到平面CB1D1的距离. (3)求二面角A—BD—A1的正切值; A B C D A1 B1 C1 D1 立体几何解题中的转化策略 例2： 立体几何解题中的转化策略 平面中的数量关系隐藏着三角形特征！ 练习1： 立体几何解题中的转化策略 转化需要辅助线的添加！ 练习1： 策略：线面平行转化成线线平行（空间转化平面） 直线和圆 直线的斜率与倾斜角 直线方程的五种形式 点到直线的距离公式 两条直线的位置关系 圆的标准及一般方程 直线与圆的位置关系 圆与圆的位置关系 空间两点的距离公式 了解空间直角坐标系 直线与直线方程 直线的倾斜角和斜率 直线的方程 两直线的位置关系 一、直线与直线方程 1、直线的倾斜角 倾斜角的取值范围是 2、直线的斜率 意义：斜率表示倾斜角不等于90 0的直线对于x轴的倾斜程度。 直线的斜率计算公式： 形式 条件 方程 应用范围 点斜式 过点( x0,y0), 斜率为k 斜截式 在y轴上的截距为b,斜率为k 两点式 过P1（x1, y1), P2（x2, y2) 截距式 在y轴上的截距为b,在x轴上的截距为a 一般式 任何直线 两直线平行的判定: 方法： 2)若 1)若 两直线相交的判定: 方法： 1)若 相交 2)若 相交 两直线垂直的判定: 方法： 2)若 1)若 （1）点 到直线 距离： 4.点到直线的距离，平行线的距离 （2）直线 到直线 的距离： 注意，用公式时，x和y的系数要化相同 对称问题 1)中心对称(点关于点的对称点,直线关于点的对称直线) 解决方法中点坐标公式 2)轴对称(点关于直线的对称点,直线关于直线的对称直线) 解决方法(1)垂直;(2)中点在对称轴上 题型二 直线的斜率 【例2】 已知直线l过点P（-1，2），且与以 A（-2，-3），B（3，0）为端点的线段相交， 求直线l的斜率的取值范围. 分别求出PA、PB的斜率，直线l处 于直线PA、PB之间，根据斜率的几何意义利 用数形结合即可求. 解 方法一 如图所示，直线PA的 斜率 直线PB的斜率 思维启迪 当直线l绕着点P由PA旋转到与y轴平行的位置PC 时，它的斜率变化范围是［5，+∞）； 当直线l绕着点P由PC旋转到PB的位置时，它的斜 率的变化范围是 ∴直线l的斜率的取值范围是 方法二 设直线l的斜率为k，则直线l的方程为 y-2=k（x+1），即kx-y+k+2=0. ∵A、B两点在直线的两侧或其中一点在直线l上， ∴（-2k+3+k+2）（3k-0+k+2）≤0， 即（k-5）（4k+2）≥0，∴k≥5或k≤- . 即直线l的斜率k的取值范围是 ∪［5，+∞）. 方法一 运用了数形结合思想.当直线 的倾斜角由锐角变到直角及由直角变到钝角时， 需根据正切函数y=tan 的单调性求k的范围，数 形结合是解析几何中的重要方法.解题时，借助图 形及图形性质直观判断，明确解题思路，达到快 捷解题的目的.方法二则巧妙利用了不等式所表示 的平面区域的性质使问题得以解决. 探究提高 D A．ab＞0，bc＞0 C．ab＜0，bc＞0 B．ab＞0，bc＜0 D．ab＜0，bc＜0 10、若直线 ax＋by＋c＝0 在第一、二、 三象限，则( ) 圆 的 方 程 直线与圆、圆与圆的位置关系 圆与圆方程 求曲线方程 圆的标准方程 圆的一般方程 圆的参数方程 二、圆的方程 空间几何体 空间几何体的结构 柱、锥、