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1.力学绪论
一. 物理学及发展概况 1. 物理学 是自然科学的重要部分,它是研究物质运动一般规律和物质基本结构的学科. Physics来源于希腊文Physis有自然之义, 这是有其历史渊源的. 1900—普郎克量子假设 1926---薛定谔创立波动力学(微观) 1905---爱因斯坦狭义相对论假设 1915---爱因斯坦广义相对论创立 二. 物理学的应用 1. 在自然科学和工程技术领域 2.在社会学与人文科学领域 * * 2.物理学发展概况 (1) 物理学萌芽时期---16世纪以前 神话描写宇宙的活动. 自然哲学的诞生. 中国阴阳五行说. 古希腊亚里斯多得Aristotle元素说 (2) 经典物理学时期---16-19世纪末 科学逐渐摆脱宗教和经院哲学的束缚 经典物理学大厦的建立 (3) 近代物理学诞生---19世纪末……. 三. 为什么工科学生要学物理? 1. 物理学 是学习一切工程技术知识的基础课, 物理学的发展为新技术奠定基础; 2. 物理学 是培养学生科学素质的最有效的基础 课,物理实验手段和科学方法是一切学 科的基本方法; 3. 物理学 是面向21世纪迎接新技术革命的必修课, 高层次的工程技术人员的文化科学素质 的需要; 1 大家特别注意思维方法与中学的区别! 力 学 第一篇 (Mechanics) 经典力学 研究宏观物体低速运动的规律, 理论基础是牛顿运动定律。 力学 是研究物体机械运动规律的科学。 机械运动 ( Mechanical Motion ) 是指物体之间或物体各部分之间的相对位置发生变化的运动。 1.什么是力学 力 学 绪 论 根据研究对象的不同,力学又可分为: 质点力学和刚体力学。 2.力学的分类 3.数学工具 —— 微积分和矢量 运动学(Kinematics) 研究物体运动的规律; 动力学(Dynamics ) 研究物体运动的原因; 静力学(Statics) 研究物体平衡时的规律。 力 学 绪 论 力学的总框架: 力学 运动学 动力学 牛顿定律 守恒定律 动量守恒定律 机械能守恒定律 角动量守恒定律 力 学 绪 论 第一章 运动的描述 第一章 质点运动学 物体位置总是伴随着时间的流逝而连续地变动。因而,我们可用有关连续函数的数学理论——微分、积分学作为工具来研究物体的运动。 质点运动学是研究质点位置随时间而改变的运动规律的理论。 本章主要内容有: 基本概念:参考系、坐标系、质点、刚体 基本物理量:位置矢量、位移、速度、加速度等 几种运动:直线运动、抛体运动、圆周运动等 两类基本问题:微分问题、积分问题 教学基本要求 一 掌握位置矢量、位移、加速度等描述质点运动及运动变化的物理量。理解这些物理量的矢量性、瞬时性和相对性。 二 理解运动方程的物理意义及作用。掌握运用运动方程确定质点的位置、位移、速度和加速度的方法,以及已知质点运动的加速度和初始条件求速度、运动方程的方法。 三 能计算质点在平面内运动时的速度和加速度,以及质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度。 四 理解伽利略速度变换式,并会用它求简单的质点相对运动问题。 1.1 参照系 坐标系 理想模型 物质运动是绝对的, 运动的描述是相对的。 选取的参考系不同,对物体运动情况的描述不同,这就是运动描述的相对性。 为描述物体的运动而选择的标准物叫做参照系。 1 参照系(Reference System) 2 坐标系(Coordinate System) 定量地描述物体相对于参照系的运动。(对参照系做量和方向的规定。) 物理学中常用的坐标系: 直角坐标系、球坐标系、极坐标系、自然坐标系等 研究某一物体的运动,如果可以忽略其大小和形状,或者不涉及物体的转动和形变,就可以把物体当作是一个具有质量的点(即质点)。 3 理想模型 可以将物体简化为质点的两种情况: (1) 物体不变形,不作转动(平动)。 (2) 物体本身线度和它活动范围相比小得很多。 1)质点(Particle, Mass Point) d太阳→地球
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