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苏教版三年级科学上册 第一二单元测试题参考答案 一、填空 1、阳光 水分空气一定的反应2、好奇心5、 提出问题 做出猜测 寻找证据 得出结论 6、对生 互生轮生B 4、A 三、观察与记录 1、结合本校实际进行回答 2、动物都能够繁殖、能够长大、能够呼吸、吃东西并且能够运动。蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿潮湿温暖的土壤是群体。动物、植物和人都是有生命的，都需要空气、阳光、水分和一定的空间。动物和植物之间最大的区别在于它们是否能够运动，而人和动物的根本区别就在于是否有思维、是否会劳动，能否用语言交流。 的“脚”（腹足）是身体最大的一部分，脚底部的肌肉前后做波浪状的收缩和蠕动时，缓缓地、轻柔地滑向前去的足上有一种叫“足腺”的腺体，会产生黏液，在移动后会在身后留下一道黏液。随便闻、吸水、吸汗、灯芯吸油等都属于毛细现象。主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川与地下暗河里。红色的水逐渐沿着纸巾往上爬，并向四周扩散杯子里可以放入很多回形针,而且水面鼓起，像个小馒头，但水未溢出。高低不同的小孔喷射出的水流远近有差异；低小孔喷出的水远，高小孔喷出的水近。水的大小与有关水位越深压力是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。没有固定的形状，可以流动。天然材料：陶土、棉花、蚕丝、麻； ?? 人造材料：油漆、合金、合成纤维等。 少用或不用一次性塑料制品回收利用废旧塑料研制可以分解的塑料宣纸、牛皮纸、新闻纸、草纸、耐火纸、糯米纸等。 用途：可以做成课本、纸扇子、纸杯子、纸衣服、纸箱、纸盒等。?探究过程 探究现象与结论 棉? 布 尼? 龙 从棉布与尼龙布同一方向中分别抽取一根纤维，用力拉一拉，比较结实程度。 用火柴分别点燃棉布与尼龙布，比较燃烧后的灰烬、气味与颜色。 燃烧时散发，燃烧灰烬，颜色燃烧时散发，燃烧灰烬，颜色? 裁减同样大小的尼龙棉布各一块，把布料的一段同时浸入有颜色的水中过一会儿吸水性过一会儿吸水性 五、猜谜语，答问题 1、纸，猜测原因不唯一。 2、 卫生纸 吸墨性 课 本 柔韧性 纸箱子 耐水性 纸杯子 吸水性 3、③④⑦⑤②①⑥ 4、实验结论：同一种纸的纵向横向结实程度是不一样的；纸的毛边有的疏松，有的细密；不同的纸吸水性不同。 繁殖长大呼吸吃东西2、没有颜色没有气味没有味道、肌肉齿舌收缩起触角 1、AC 三、现象分析： 1、答：厨房用具：锅、刀、叉子，利用了金属的导热性与延展性；电线利用了金属的导电性；奖牌利用了金属的光泽性；斧头等农用工具利用了金属的坚硬性。 答：鞋面是布做的，由棉花纺织而成，属于天然材料，透气性能好；鞋底是橡胶的，属于人造材料，防水性能好；扣眼是金属的，属于人造材料，比较结实。 答：浪费水的现象有关不紧的水龙头，刷牙不间断放水，用高压水枪洗车等；节约用水的做法有：随手关好水龙头，把水接在盆里洗菜，用洗澡后的水拖地等。 五、用圈图的方式来表示动物、植物人之间的关系。?? ? ? ? ? ? 红色的水逐渐沿着纸巾往上爬，并向四周扩散杯子里可以放入很多回形针,而且水面鼓起，像个小馒头，但水未溢出表面张力 （3）高低不同的小孔喷射出的水流远近有差异；低小孔喷出的水远，高小孔喷出的水近压力水的深度越大 植物 动物 人