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细胞质中有能量转换器
——第一节细胞的生活
学习目标:
1.描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
2.通过类比、推理,理解细胞中的能量。
3.认同生物体的结构和功能相适应的观点。
自主学习:
阅读课本P60-61,分析:
1.能量有哪些存在的形式?
2.汽车怎样获得能量?类比推想,细胞怎样获得能量?
3.细胞中的能量转换器是什么?位于细胞的那个部位?
4.线粒体和叶绿体怎样转变能量?
电灯亮
汽车开动
产生热水
蜡烛燃烧时,其中的化学能转变成了
什么形式的能量?
能量可以由一种形式转变成另一种形式
化学能
光能和热能
食物
汽油
发动机
能量
能量
光能
氧
有机物
转变
储存
化学能
化学能
细胞所需的能量
供细胞利用
二氧化碳
和水
太阳光能
有机物中
的化学能
植物生活
所需能量
叶绿体
线粒体
有机物中
的化学能
(来自食物)
动物生活
所需能量
线粒体
光合作用
发现了吗?动物和植物都有的能量转化器是什么?
拓展思考:
1.是不是所有的生物都具有叶绿体和线粒体两种能量转换器?
2.动物体活动能力很强的肌细胞中都含有大量的线粒体,为什么?
由此,你可以得出什么生物学观点?
拓展思考:
1.是不是所有的生物都具有叶绿体和线粒体两种能量转换器?
答:不是。动物只有线粒体,植物绿叶部位有线粒体,还有叶绿体,叶绿体能进行光合作用,把光能转变成化学能储存在有机物中,没有绿色的部位只有线粒体1种能量转换器。
2.动物体活动能力很强的肌细胞中都含有大量的线粒体,为什么?
答:活动能力很强的肌细胞生活需要大量的能量,同时需要大量的线粒体来转化能量,供细胞利用。
由此,你可以得出:生物体的结构和功能相适应的观点。
1.线粒体被称为“动力车间”的原因是( )
A制造有机物,储存能量
B制造能量供细胞生活利用
C将有机物转化成能量供细胞生活利用
D使有机物分解,释放其中能量供细胞生活利用
叶绿体
D
2.牛肝脏细胞和玉米叶肉细胞都有的能量转换器( )
A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D.细胞膜
3.玉米根和叶的细胞,分别有的能量转换器是( )
A.线粒体 ; 叶绿体和线粒体
B.叶绿体; 线粒体和叶绿体
C.线粒体和叶绿体; 线粒体
D.叶绿体和线粒体; 叶绿体
C
A
学以致用
学习目标:
1.描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
2.通过类比、推理,理解细胞中的能量。
3.认同生物体的结构和功能相适应的观点。
检查一下,你的学习目标完成了吗?
光能
叶绿体将光能转变成化学能
1.能把细胞中的有机物分解,同时释放出能量供给细胞利用的结构是 。
2.绿色植物能利用光能把二氧化碳、水等制造成有机物,这与细胞的 有直接关系。
3.下列生物仅有一种能量转换器的是( )
A小麦 B桃树 C兔子 D苹果树
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