Java课程设计任书final.docVIP

 2011-2012学年第二学期 《Java程序设计》 课程设计任务书 学号： 姓名： 班级： 指导教师： 年 月 日《Java程序设计》课程设计任务书 一、设计目的 1．复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握； 2．课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力 3．培养学生利用课程设计的时间为1周。写出详细的设计说明书。 本次课程设计中，为了使不同的同学都有所收获，将课程设计的任务分成几个小题目，使同学们对所学知识进行系统整理和巩固，加深对面向对象编程思想的理解，使掌握较好的同学练习综合应用Java语言开发程序的能力。 1．课题：算术运算测试 功能要求：该程序用字符界面实现十道100以内加减法数学题，能根据题目计算出答案，与输入答案对比，判断做题是否正确，最后计算分数。 界面要求：用字符界面实现、也可用图形界面实现。 2．课题：猜数游戏 功能要求：计算机产生某个范围内的随机数，提示用户开始猜数字游戏，游戏过程中若用户猜中即取得胜利，游戏结束；猜不中时，提示是大了还是小了，继续猜。可以设定允许猜错的最大次数，当所猜次数达到该值时，若仍没猜中，则强制结束游戏。游戏结束后，根据所猜次数，给出游戏者所得成绩和评语。 界面要求：用字符界面实现、也可用图形界面实现。 3．课题：学生成绩管理 功能要求： 输入十个同学的学号，姓名，四科成绩（高等数学、大学英语、Java程序设计、计算机文化基础）。计算出平均成绩，以平均成绩降序输出成绩表；输出全组各科平均分，最高分和最低分；输入姓名查询成绩。 界面要示：用字符界面实现、也可用图形界面实现。 4．课题：计算器模拟程序 功能要求：该程序显示GUI用户界面，能实现整数的加、减、乘、除四则运算。 界面要示：用图形界面实现。可参考下图。 图1-1 计算器模拟程序界面 5．课题：电子万年历制作 使用GridLayout网格布局管理器、Calendar 日历类等创建如图所示的电子日历，可以显示从过去10年到未来20年的日期。 6.课题：打字游戏设计。 点击开始，产生随机字符从屏幕上方下落，点击键盘上按钮，如果正确，当前的字符消失，产生新的按钮从上方继续落下。 提供速度调整和积分功能。 7.课题：记事本程序 五、设计方式和安排 1) 分析设计准备阶段（按组讨论、对系统功能进行分析，确定算法，并进行明确分工）； 2) 编程调试阶段（绘制流程图，编制源程序；上机调试，修改程序） 3) 总结报告和书写说明书阶段（撰写上交相关资料） 六、课程设计报告 课程设计报告是课程设计工作的总结和提高，课程设计报告应该反映出在课程设计过程中所做的主要工作及取得的主要成果，以及在课程设计过程中的心得体会。 课程设计报告主要内容 课程设计报告的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，对于本课程设计，应该包括以下几个主要部分： 1．的主题说明:2．: 3．说明:．发布过程说明:. 附代码将比较重要的代表性代码附在报告的后面（二）课程设计报告编写基本要求 1．每位同学必须独立完成课程设计报告； 2．课程设计报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确；3．课程设计报告后应附相关参考站点或文献资料； We will continue to improve the companys internal control system, and steady improvement in ability to manage and control, optimize business processes, to ensure smooth processes, responsibilities in place; to further strengthen internal controls, play a control post independent oversight role of evaluation complying with third-party responsibility; to actively make use of internal audit tools detect potential management, streamline, standardize related transactions, strengthening opera