方程1_孟言资料.ppt

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2016-08-25 发布于湖北
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a + 8 = 14 + 8 = 14 + 8 =14 学习目标： 1、了解方程的含义 2、会用方程表示简单情境中的等量关系自学指导：仔细看材料中的情境图 1、结合泡泡里的内容说说x+5=10 和4y=380这两个式子是如何得到的。 2、结合前两幅图，把第三幅图中的空格填上，想想为什么这么填。 3、观察上面的三个式子有什么共同特点，并照样子举例说明。 (先自学，再小组交流) 6分钟完成 2z+200=2000 自学指导：仔细看材料中的情境图 1、结合泡泡里的内容说说x+5=10 和4y=380这两个式子是如何得到的。 2、结合前两幅图，把第三幅图中的空格填上，想想为什么这么填。 3、观察上面的三个式子有什么共同特点，并照样子举例说明。(先自学，再小组交流) 6分钟完成 1、16+x 2、a-7＞14 3、20+30=50 4、8m+7=20 小小判断家 5 、3.2x+4y=210 6、z÷6＝20 a + 8 = 14 + 8 = 14 + 8 =14 根据情境列方程列方程为___________________ 30 同学们参加夏令营，一个房间能住5个人，y个房间能住85人，列方程为_____________ x+30=100+100 5y=85 1、 2、