江苏省教师资格《小教育学》全真模拟试题3-中大网校.docVIP

2012年江苏省教师资格《小学教育学》全真模拟试题3 总分：100分 及格：60分 考试时间：120分 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。) (1)训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（　　）。 A. 班主任 B. 兴趣小组 C. 少先队 D. 班集体 (2)学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称（　　）。 A. 讲授法 B. 实验法 C. 参观法 D. 练习法 (3)班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式属于（　　）。 A. 常规管理 B. 目标管理 C. 平行管理 D. 民主管理 (4)党的（　　）第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。 A. 十二大 B. 十三大 C. 十四大 D. 十五大 (5)学校课外活动的基本组织形式是（　　）。 A. 群体性活动 B. 小组活动 C. 个别活动 D. 社会活动 (6)主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（　　）。 A. 孔子 B. 孟子 C. 墨翟 D. 荀子 (7)进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（　　）。 A. 疏导原则 B. 因材施教原则 C. 导向性原则 D. 一致性和连贯性原则 (8)教育家在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题，在教育史上被称为（　　）。 (9)“以僧为师”，“以吏为师”是古代（　　）的教育特征。 A. 中国 B. 埃及 C. 希腊 D. 罗马 (10)我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（　　）。 (11)在形成和巩固学生思想品德和行为习惯时，下列最有效的方法是（　　）。 A. 说服教育法 B. 奖励和惩罚 C. 实际锻炼法 D. 榜样示范法 (12)思想品德培养是从学生的（　　）出发的。 A. 认识 B. 情感 C. 行动 D. 实际 (13)“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（　　）。 A. 导向性原则 B. 疏导原则 C. 因材施教原则 D. 教育影响的一致性原则 (14)建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？（　　） A. 赞可夫 B. 巴班斯基 C. 凯洛夫 D. 阿莫纳什维利 (15)学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（　　）。 A. 认识 B. 设计 C. 设想 D. 安排 二、填空题(本大题共15个空，每空1分，共15分。) (1)小学生的思维以__________思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直．观性教学原则的依据。 (2)课的结构是指课的__________及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。 (3)__________既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。 (4)师生关系在教育内容的教学上构成_____关系，在人格上是__________关系，在社会道德上是__________关系。 (5)适合小组讨论的教学目标有三种：学科教材的掌握、__________和问题的解决。 (6)构成课的基本组成部分有组织教学、__________、讲授新教材__________、布置课外作业。 (7)“体谅模式”的人性论假设是__________。 (8)19世纪英国哲学家__________提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。 (9)儿童的__________直接影响着儿童的学习态度和学习成绩。 (10)内发论者一般强调人的身心发展的动力主要源于人自身的内在需要。中国古代内发论的代表人物是__________。 (11)学生的__________主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。 (12)在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借__________实现的。 (13)课外活动是中小学为实现学校教育目的，在__________以外对学生身心实施多种影响的__________活动。 (14)制约学校课程的三大因素是社会、__________和__________。 (15)布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主要部分：一是__________领域、二是__________领域、三是动作技能