高三第一轮复习——地球自转及地理意义.pptVIP

高中地理总复习（第一轮） 变式训练 变式训练 【考点一线串】——地方时、区时的计算和日期的变更 【考点一线串】——地方时的计算 【考点一线串】——地方时的计算 【考点一线串】——地表水平运动物体的偏转 【技法一招鲜】——地表水平运动物体的偏转 【应用闯一关】——地表水平运动物体的偏转 (3)若0时经线位于东经度，则全球“今天”范围小于“昨天”， 　　且当0时经线向东离180°经线越近，“今天”范围越小。 (4)若0时经线位于西经度，则全球“今天”范围大于“昨天”， 　　且当0时经线向西离180°经线越近，“今天”范围越大。 1．右图中，虚线ACB表示晨昏线，阴影 　　部分表示7月6日，非阴影部分表示 　　7月7日。据此回答(1)～(2)题。 (1)有关该图的叙述，正确的是(　　) ①该图表示北半球　②该图表示南半球　③AC为晨线　④BC为晨线 A．①④　　　　　　　　B．②③ C．①③ 　D．②④ D 1．右图中，虚线ACB表示晨昏线，阴影部分表示7月6日，非阴影部分表示7月7日。据此回答(1)～(2)题。 (2)此时，北京时间为 (　　) A．7月6日12时 B．7月7日12时 C．7月6日24时 D．7月5日24时 B 原因 受运动惯性的影响，物体总是力图保持原来的方向和速度，但由于受地球的形状和运动的影响，导致它们逐渐偏离了原来的运动方向 特点 地转偏向力垂直于物体的运动方向；只影响运动方向，不影响运动速度；纬度越高，地转偏向力越大 规律 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转 地表水平运动物体方向偏转的判断方法 1．顺口溜记忆法 北右南左赤道无；纬度越高越显著。 2．“左右手”演示法 具体方法为北半球用右手，南半球用左手，掌心朝上，如图所示，四指指向物体运动的方向，大拇指的指向即为物体的偏转方向。 * * 读右图，回答（1）~（2）题 地球自转真正周期是360°，即恒星日，用时23小时56分4秒，题目的意思是指太阳日，转过360°59′，用时24小时，故答案为B。 B (2)在A、B、C、D四点中，地球自转速度是( ) A．各点角速度相等，线速度自大到小依次是A、B、C、D B．各点角速度相等，线速度自大到小依次是C、D、B、A C．A角速度和线速度为0，B、C、D三点角速度相等， 线速度B最大，C最小 D．B、C、D三点角速度相等，线速度B 最小，C最大，A角速度和线速度为0 D 考点二：地球自转产生的地理意义 (1)地球自转导致　　　　　现象。 (2)地球上水平运动的物体受到　　　　　　　　的作用， 　　运动方向向一侧偏转。 (3)为我们度量时间找到了一个很好的尺度： ①地方时：不同　　　具有不同的地方时，经度相差15°，地方时相差1小时，经度相差1°，地方时相 差　　　　。 昼夜交替 地球自转偏向力 经度 四分钟 （北半球向右偏，南半球向左偏） 三、地方时 1、定义：因经度而不同的时刻 2、地方时的计算 例1：已知120°E 为12点， 求155°E、90°E、30°W的地方时 ①经度每差15°，地方时相差1小时 经度每差1 °， 地方时相差4分钟 ②偏东的地点时间要早（快）（东加西减） （东经的时间快于西经的时间） 155°E：12：00+2：20=14：20 90°E： 12：00 - 2 =10：00 75°W： 12：00 - 13=23：00（前一天） 例2：已知60°W 为8点， 求30°W、95°W、30°E的地方时 10：00 5：40 14：00 （二）地球自转的地理意义 地球是一个不发光 也不透明的球体 昼夜现象 地球自转 1、昼夜交替 2、晨昏线(圈)： 昼夜半球的分界线 顺着地球自转方向：由昼半球进入夜半球的为 晨线； 由夜半球进入昼半球的为 昏线； 3、晨线与昏线的判别： 特点：A:平分地球，是过地球的大圆； B：永远平分赤道； C：晨昏线上各点太阳高度为0°； D：与太阳光线垂直。 E:春秋分日与经线重合；夏至、冬至与经线斜交且与极圈相切 晨昏线(圈) 晨线 昏线 春分日 N P Q R 昏线 晨线 昏线 晨线 晨线 昏线 3、太阳高度（角）： 太阳光与当地地平面的夹角。 昼半球：00 夜半球： 00 晨昏线：=00 C D E N S 太阳光照与晨昏线的关系 晨线 侧视图 N S 昏线 侧视图 4．晨昏线的应用 (1)确定地球的自转方向： 如图甲中AB为昏线，则地球呈逆时针方 向自转；若BＣ为昏线，则