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2012年乡镇创建学习型党组织工作总结 012年乡镇创建学习型党组织工作总结 在开展学习型党组织建设工作中，XX镇党委高度重视、凝心聚力，坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新，坚持分层推进、分类指导，把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务，扎实推进学习型党组织建设各项工作。通过领导带动、行政推动、载体促动，形成了强大的创建声势和浓厚的创建氛围，取得了较好的成果。 一、健全机构，加强领导，形成活动强大合力 为加强对创建活动的领导，镇党委成立了由党委副书记为组长，组织部、宣传部等部门主要领导为副组长和成员的建设学习型党组织工作领导小组。领导小组建立了党员领导干部联系点制度。根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，党委精心制定了《关于在全镇开展创建学习型党组织活动的实施方案》，明确了创建活动的指导思想、目标任务、学习内容及活动载体，并及时召开了动员大会，对全镇创建活动进行安排部署，为推进我镇学习型党组织建设提供有力的组织保障。在创建过程中，镇党委还先后修订完善了党委中心组学习、“三会一课”、民主评议党员、民主生活会等制度。各支部也相应成立了领导机构和工作机构，制定了各自具体的实施方案和活动载体。全镇上下形成了以党委学习为龙头、支部学习为基础、党员学习为细胞的全方位、立体化学习格局。 二、深化学习，提高认识，营造良好活动氛围 镇党委政府出资统一购买了《经典天天读》、《工作是幸福的》《2012理论热点面对面》等读本发到各个支部。以党委中心组学习、支部“三会一课”、个人自学、研讨交流、知识竞赛等活动为主要学习形式、以中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党章党纪和科学发展等方面的学习教育为重点，严格学习计划，严格学习时间，严格领导带学，严格人员范围，保证学习实效。各支部基本做到了“七有”，党员做到“三有”。镇机关、派出所、卫生院、学校等单位党员干部每人抄写学习笔记近万字，撰写心得体会一篇。 三、创新载体，精心组织，推动活动不断深入 全镇各支部以“六抓”为工作着力点，紧密结合党员思想和工作实际，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，切实把学习型党组织创建活动落到实处。 一是开展“七个一”活动。即在支部中通过组织开展“一次动员会、一次辅导讲座、一次座谈、一次知识竞赛、一次心得交流、一次走访调研活动、一次表彰奖励”活动。各支部通过召开创先争优暨创建学习型党组织动员会、镇领导辅导讲座、党员公开承诺征求意见和座谈交流、七一表彰、开展科技、法律、计生三下乡活动等将学习教育融入各项工作之中，寓教于乐、寓教于学，提高实效。 二是开展“每天半小时晨读”活动。镇机关干部、各单位，利用每天早晨上班前后半小时进行读报活动，及时了解新政策、新情况、新要求，全镇各单位乐学、勤学、善学、比学蔚然成风。 三是开展“我为XX发展献一策”活动。围绕全镇发展中出现的各种重点、难点、热点问题，选好主题，精心策划，通过交流、讨论、辩论，凝聚集体智慧，提高党员干部运用马克思主义的立场、观点、方法明辨是非、解决实际问题、领导科学发展的能力。 四、积极探索，大胆实践，不断完善学习型党组织建设新机制。 各级党组织、各部门各单位在学习型党组织建设活动中注重从建立和完善机制入手，着力探索“学习人员全覆盖、学习时间经常化、学习制度长远化”的学习型党组织建设工作新机制，不断推进学习型党组织建设。 学习人员全覆盖。即建立各级领导干部以身作则带头学习，各类群体全员参与学习的机制。党政机关、企事业单位利用论坛、讲堂、讲座、党课等平台和载体深入学习，基层党组织利用讲堂、宣讲等方式广泛学习。离退休人员、非公有制经济组织流动人口党员根据实际参与学习，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员，确保学习型党组织建设整体推进。全新的学习机制，凝聚了我市广大党员学习的共识，拓展了探索学习途径的思路，突出了党员领导干部这一重点，调动了广大党员、干部和群众参与学习的积极性，为我镇学习型党组织建设提供了重要保障。 学习时间经常化。学习时间经常化是促进学习持久深入进行的必然要求。首先是加强组织领导，各级建设学习型党组织工作领导小组是我市推进学习型党组织建设强有力的组织保障，加强了对各党组织学习的领导、指导和协调。确保学习活动的开展经常化。充分发挥党校、行政学校等学习主阵地的作用，利用各类“讲坛”、“论坛”、“讲堂”和学习会、读书会、交流会等平台，以及报纸、广播电视、网络、手机等载体，开展有特色的理论政策学习、专业技术学习、业务培训和技能竞赛以及调研活动。组织宣讲团深入基层开展宣讲工作。认真总结各级党组织、各部门、各单位创造的新鲜经验，用典型说话、用典型引路，努力形成正确舆论导向。 学习制度长远化。即不断健全完善各项学习制度，形成长效机制，确保学