种群、生物群落、生态系统和生物圈.ppt

1.分类的单位：按照由大到小的等级，依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的基本单位。 2.物种：生物个体间具有相似的外形特征和生活习性，且生物个体之间可以交配并繁殖出具有生育能力的后代。 3.亚种、变种、变形、品种的概念【P9】。 人类与生态环境 1 说明人口的过度增长给自然环境带来的严重后果 危害表现: 过度消耗资源,产生资源和能源问 题 。环境污染严重，不合理活动破坏生态平衡，引发各种灾害和生态危机。故人口的增长必须符合生态规律，实行计划生育。 2.保护生物多样性 （1）自然保护的意义：人类要改造自然，更要保护自然。 （2）人类对自然的利用和改造必须符合自然规律，使生物圈朝着有利于人类的方向发展。 （3）实施自然保护是实施可持续发展的需要，保持人与自然的和谐统一。 （2）自然保护的措施 自动调节能力 A B 生态系统的结构越复杂（简单），生物的种类 越繁多（稀少），自动调节能力越强（弱）。 请比较下列两个生态系 统自动调节能力的强弱 人为因素将导致自然因素的强化 破坏生态平衡的因素 人为因素 自然因素 　　人类的生存可持续性发展发展离不开一个适宜稳定的环境。 人类为什么要保护生态平衡，保护自然环境？ 人类要保护自然，遵守生态规律，合理的利用自然资源！！ 1、 下列各项叙述中，属于种群的是 (　　) A、一个池塘中的全部鱼 B．一个海岛上的全部昆虫 C、一