二年级下册语文知识复习资料.ppt

《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。?? 《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。 《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……） 在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。） 读读背背 杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。? ?? ?? ? 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 艳阳照大地，春色满人间。? 一帆风顺年年好，万事如意步步高。 宽带网 春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，广东省的省花是木棉花，深圳市的市花是簕杜鹃，又叫三角梅 。 （1）“天然水塔”指的是：（泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。） （2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进（山腰的水池），流过（山间的平地），流到（山坡的果园里），穿过 （山谷）―― 山下 （3）仿照课文写话： 泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。” 我知道 （1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。” （2）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋 为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？） 答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭 ?左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼 18、雷雨 垂（垂直） 乱（乱动） 逃（逃跑） 阵（阵地） 睡（睡觉） 敌（敌人） 桃（桃花） 陈（陈旧） 蝉（蝉联） 虹（彩虹） 蜘（蜘蛛）沉（沉着） 单（简单） 红（红色） 知（知道）越（越过） 黑沉沉 一阵大风 一条彩虹 一场大雨 一道闪电 清新的空气 越来越亮 越下越大 越来越响 一条彩虹挂在天空。 蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 19、最大的“书” 册子 岩石 宝藏 趴下 脚印 刨根问底 陆地 厚厚的 铁矿 地质 扒开 埋藏 理由 底下 低头 一位队员 一册厚厚的书 一片长满树木的陆地 最大的嘴-（气吞山河） 最长的腿-（一步登天） 最高的人-（顶天立地） 最难做的饭-（无米之炊） 藏 cáng埋藏 zàng宝藏 ｛ 20、要是你在野外迷了路 忠（忠实） 导（向导） 针（指南针）积（积雪） 钟（时钟） 异（异常） 叶（叶子） 织（织布） 希（希望）周（周末）碰（碰到） 慌（慌张） 稀（稀少）稠（稠密）盏（一盏灯）荒（荒地） 忠实的向导 天然的指南针 细细观察 太阳是个忠实的向导。（把太阳比作向导） 北极星是盏指路灯。（把北极星比作指路灯） 语文园地五 材（木材） 拦（拦住） 蚪（蝌蚪） 猴（猴子） 财（财产） 栏（栏杆） 抖（抖动） 喉（喉咙） 伴（伙伴） 膀（翅膀） 慢（慢走） 祖（祖国） 拌（搅拌） 榜（榜样） 馒（馒头） 租（房租） 打开窗户 辨别方向 寻找宝藏 茂密的枝叶 满天的乌云 清新的空气 阳光灿烂 天上乌云盖，大雨来得快。 蚊子咬得怪，天气要变坏。 气象谚语 21、画家和牧童 抹（抹黑）挤（挤出）兄（兄弟）拱（拱手）购（购买） 末（周末）齐（整齐）呆（呆板）哄（哄骗）沟（山沟） 价（价钱）批（批评）钱（价钱）决（决定）商（商人） 界（世界）毕（毕业）浅（深浅）缺（缺口）滴（滴水） 一位著名的画家 一位商人 一位先生 一幅画 他的画一挂出来，就有许多人观赏。 他的话刚一说完，教室里就响起了一片掌声。 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 他一会儿摸摸这，一会儿摸摸那，好奇极了。 22、我为你骄傲 破（破碎） 骄（骄傲）续（继续）封（信封）报（报纸） 玻（玻璃） 桥（木桥）读（读书）洼（