高三数学寒假自主学习讲义答案第12课时答案.docVIP

第1课 集合、函数、导数及其应用一 简析：考查集合的运算，． 2、 简析：考查分段函数，，则原式． 3、 简析：考查等价转换，二次函数值域． 简解：令，则． 4、 简析：考查函数单调性的定义、偶函数的图象性质． 5、2个 简析：数形结合，转化为考查函数与的图象的交点个数． 6、 简析：考查导数的几何意义． 简解：设切点P为，令，得（舍）或，则． 7、 （也可写为） 简析：考查利用导数求函数的单调性，注意单调区间受到函数定义域的限制． 简解：令． 8、 简析：考查利用导数求函数的最值． 简解：令，则，∵，∴． 0 减 极小值 增 极小=，． 9、 简析：注意集合的代表元素，对数的真数大于零． 10、 简析：考查函数的单调性，以及函数图象的变换． 简解：令，∵为增函数，∴在上递增，即在上递增， 而是将在横轴（t轴）下方的图象关于横轴（t轴）对称翻折上来， ∴先考察函数的图象，由于a会影响的单调性，故分以下三种情况： a 11、设集合，． 求；若，求实数m的取值范围． 解：，∴. ， 当，即m＝－2时，符合； 当，即m＜－2时，， ∵，∴．∴．又，∴无解； 当，即m＞－2时，， ∵，∴．∴． 综上． 对于两个定义域相同的函数、，如果存在实数、使得＝＋，则称函数是由“基函数、”生成的． （1）若和生成一个偶函数，求的值； （2）若由函数，生成，求的取值范围 （3）若由基函数、生成的一个偶函数最小值为1，求的解析式．解,可得， ∵是偶函数，∴，即， ∴，∴； （2）， ∴，∴且，∴． ∵，∴，∴； （3）设 ∵是偶函数，∴对恒成立， ∴对恒成立， 即对恒成立， 即对恒成立，∴， 则 ∵有最小值1，则必有，又∵，∴， ∴，于是 13、已知函数 （1）判断函数的奇偶性； （2）当时，求使成立的的集合； （3）若，记，试问在是否存在最大值？若存在，求的取值范围；若不存在，说明理由．由函数可知，函数的图象关于直线对称当时，函数是一个偶函数；当时，取特值，函数非奇非偶函数（2）由题意得， 或或或，所求的集合为（3）对于， 若，在上递增，无最大值； 若，，有最大值1 若，在上递增，在上递减，有最大值； 综上，当时，有最大值如图1，OA，OB是某地一个湖泊的两条垂直的湖堤，线段CD和曲线EF分别是湖泊中的一条栈桥和防波堤.为观光旅游需要，拟过栈桥CD上某点M分别修建与OA，OB平行的栈桥MG，MK，且以MG，MK为边建一个跨越水面的三角形观光平台MGK．建立如图2所示的直角坐标系，测得CD的方程是，曲线EF的方程是，设点M的坐标为．（题中所涉及长度单位均为米，栈桥及防波堤都不计宽度） （1）求三角形观光平台MGK面积的最小值；（2）若要使?MGK的面积不小于320平方米，求t的取值范围． 解：（1）由题，且， ∴ ∵，当且仅当时取“＝”，∴ 令，，∴∴在上递减∴．由题，解得或 ∴，即 ∴或 又，∴． 已知 （1）求函数在上的最小值； （2）对的恒成立，求实数的取值范围； 对的恒成立，求实数的取值范围．解：（1），，有 ∴单调递减； 时，增 当时，无解； 当，即时，； 当时，即时，在增， 综上：． （2），则 设 则 时减；时增， ∵对一切． （3），则 对于，对称轴为 ①当时，即，，而恒成立 ②当时，即，，由，得 综上：．对的，使不等式成立，求实数的取值范围． 1、 简析：考查函数定义域的求法，． 2、 简析：考查集合运算和解不等式． 解： 当时，集合，符合； 当时，集合，符合； 当时，集合，不满足； 综上：． 3、 简析：考查二次函数的图象和性质． 4、1 简析：本题不可盲目求导求最值，要挖掘函数本身的性质特点，条件中所给的对称区间或许与函数的奇偶性（对称性）有关． 简解：∵，∴ ∴，于是函数图象关于中心对称． ←————怎么理解？ 类比与推广：①若函数满足，则函数的图象_____________． ②若函数满足，则函数的图象_____________． 5、 简析：不等式恒成立问题． 解：不等式对恒成立，即对恒成立， 即对恒成立，即对恒成立， ∵，∴对恒成立，∴． 6、 简析：考查对数函数的性质．首先要发现作为底数，则的初始范围是且，其次要使的值域为R，则真数要取遍一切正数，即若真数的值域为，则．　 对比：①若函数的值域是R，则实数a的取值是__________． ②若函数的定义域是R，则实数a的取值是__________． ③若函数的值域是R，则实数a的取值是__