二年级语文下册3课《笋芽儿》课件资料.ppt

是谁在叫我呀？ 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀? ” 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 笋芽儿终于钻出了地面。 发挥想象—— 笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又会怎么做呢？ 泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍—— 石头把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍—— 树根、草根把她缠疼了，但笋芽儿仍—— 笋芽儿终于钻出了地面。 合作交流 1.思考：笋芽儿钻出地面时看到春天的景色是怎样的？你从哪里发现的？ 2.自己读读，动笔画画，小组合作，讨论交流。 她睁开眼睛一看，啊，多 么明亮、多么美丽的世界 呀！桃花笑红了脸 ，柳树摇 着绿色的长辫子，小燕子叽 叽喳喳地叫着…… 桃花笑红了脸 柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 …… 笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀! 笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” 笋芽儿真幸福呀! 春雨姑娘( )她，( )她。 太阳公公( )她，( )她。 笋芽妈妈( )她，( )她。 春风姑娘( )她，( )她。 笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。 她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” 小时层层包， 大时节节高， 初生当菜吃， 长大成材料。 打一植物（ ） 笋 竹 笋 笋 芽 儿 sǔn 苏家湾镇中心学校 黄冬梅 huàn zuān biàn jiè 唤 钻 辫 界 róu qī fǔ sǔn 揉 漆 抚 笋 láo háo gāng 唠 豪 冈 hōng hōng zī 轰 轰 滋 绿色圃中小学教育网 sǔn笋 láo唠 zuān 钻 niǔ扭 hōng轰 qī漆 róu揉 huàn唤 biàn辫 háo豪 gāng 冈 rùn润 zī滋 fǔ抚 笋 唠 钻 扭 轰 漆 揉 唤 辫 豪 冈 润 滋 抚 huàn zuān biàn jiè 呼唤 向上钻 辫子 世界 róu qī fǔ sǔn 揉眼睛 漆黑 爱抚 笋芽 niǔ láo háo 扭动 唠叨 自豪 gāng hōng zī rùn 山冈 轰隆隆 滋 润 呼唤 漆黑 钻出 唠叨 爱抚 滋润 山冈 笋芽儿 揉眼睛 轰隆隆 长辫子 扭动 自豪 笋芽儿 揉眼睛 漆黑 扭动 唠叨 爱抚 滋润 自豪 呼唤 轰隆隆 向上钻 长辫子 山冈 在笋芽儿成长的路上都有谁在帮助她？自由读1-5自然段，找出答案。 ( )低声呼唤笋芽儿 ( )用粗重的嗓音呼唤笋芽儿 ( )不停地唠叨笋芽儿 呼唤 弹奏 扭动 滋润 爱抚 唠叨 叽叽喳喳 轰隆隆 沙沙沙 揉了揉眼睛 伸了伸懒腰 呼唤 唠叨 滋润 叽叽喳喳 呼唤 早晨，妈妈轻轻地呼唤我起床。 心爱的小狗不见了，我着急地呼唤它。 自学提示： 1、默读课文1－4段，找一找笋芽儿是怎样长大的？用直线画出来。 2、在长大的过程中，笋芽是怎样说的，怎样做的？用曲线画下来。 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿: “笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!” 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，（ ）呼唤着沉睡的笋芽儿: “笋芽