高中英语北师大版15单元第一课教案.docVIP

全国“教学中的互联网搜索”优秀教案征集活动1353088399@QQ.COM 通讯地址：河南省平顶山市石龙区高级中学 邮编：467045 参赛教案 北师大版高中英语Unit 15 Learning Lesson 1 Life-long Learning阅读部分 课题 名称 The Importance of Life-long Learning 课型 阅读 课时 1 面向学生 高中 教材分析：本单元的题目是 Learning , 从我们呱呱坠地那一刻起，我们就在不断的学习各种技能，无论是有意还是无意的，学习都在我们一生中起着重要的作用。随着社会的迅猛发展，我们不断地暴露在新鲜事物的面前，有意识的自我提高也变得日益重要。作为高中必修教材的最后一单元，有必要向学生强化：学习不止是发生在学校里，它无处不在。即使他们将来无法进入大学深造，也应树立终生学习的信念。本篇课文通过三个不同年龄段的人对自己学习情况的讲述，向我们强调了终身学习的重要性。本课分两课时进行：阅读和语法。这是第一课时：侧重对文章的理解，引导学生学会预测，提取文章主要信息和细节信息，发现、分析、解决问题，结合课文的信息进行输出性活动；并且体会感知第三条件句的应用环境。 教学内容：话题：The Importance of Life-long Learning 重点单词：frankly,blank,swell,suspect,throat,status,chief,instruct,bury,distinguish 重点短语：frankly speaking ,lay off, go blank, to a certain degree, aside from, swell with 重点句型：be about to…. when…..; too….to…; be worth doing,; frankly speaking, .….. 教学目标： 知识目标：认读并掌握重点词汇和句型； 对第三条件句有初步的了解，为下一堂语法课打下基础 技能目标：掌握、运用预测、查读等阅读策略； 能谈论对教育及不同教育类型的看法； 能谈论并书写自己对今后及未来学习的规划。 情感目标：认识正规学校教育并不是人生学习阶段的终点，制定继续教育计划，不断充实自己以迎接未来的挑战 教学难点; Although Third Conditional is conceptually quite simple, the form of it might be difficult for Ss to master 教学方法：Task-based language teaching, Reading ,.Group work , Writing 教学工具：multimedia / tape recorder /blackboard 教学准备：Read Grammar Summary 5, page 93 教学过程： Lead in Step 1 Ask the Ss: What did you learn yesterday?(复习的基础上导入今天的话题) What do you usually learn? 百度图片：刻苦学习的学生 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D1%A7%C9%FA%D1%A7%CF%B0%CD%BC%C6%ACin=29812cl=2lm=-1pn=0rn=1din=2000fr=ala0fmq=ic=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype= 百度图片：可爱的小宝宝 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%D1%A7%B8%F7%D6%D6%BC%BC%C4%DC%B5%C4%C0%CF%C8%CB%CD%BC%C6%ACin=25412cl=2lm=-1pn=0rn=1di=5527588506ln=2000fr=ala0fmq=ic=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype