浅谈在小学美术教学如何渗透法制教育--罗富来.docVIP

浅谈在小学美术教学中如何渗透法制教育 独山县第三小学 罗富来 【摘要】 在小学美术教学中渗透法制教育是国家对学校教育的要求，也是落实课程标准的要求。本文从教师需要做的工作和教学策略进行了深入思考，并结合教学实践，提出了：小学美术教师要研读中国法律知识，明确要渗透哪些法律知识；要研读小学美术教材，明确哪些教学内容蕴含了法制教育内容；立足课堂和学生，以美术教学内容为载体，促进学生对法制知识的理解。 【关键词】 美术 教学 渗透 法制教育 【正文】 《义务教育美术课程标准》指出：“引导学生关注自然环境和社会生活，培养学生亲近自然、融入社会、关爱生命的情感态度与行为习惯，逐步形成他们的环境意识、社会意识和生命意识。”“环境意识、社会意识和生命意识”蕴含了法制教育的要求。 国家《中小学法制教育指导纲要》要求“中小学法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主”，“将法制教育与学科教学相结合，渗透到学科教学中”。可见，在小学美术教学中渗透法制教育是美术课标和《中小学法制教育指导纲要》的要求。在小学美术教学中渗透法制教育是可行的，不影响学科教学，不会增加学生的学业负担，反而能增强学科教学的趣味性，促进学生对学科知识的理解。那么，在美术教学中，教师需要从哪些方面入手，采取哪些教学策略呢？本文从这两个方面谈谈设想和教学实践情况。 美术教师要研读中国法律知识，明确要渗透哪些