全国硕士生入学考试心理学统考重难点手册资料分析.doc

全国硕士生入学考试心理学统考重难点手册资料分析.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
习题 心理学导论习题 单选题 1.用所谓内省的方法研究心理现象,试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是( ) A.认知心理学 B.社会心理学 C.构造心理学 D.神经心理学 2.“三岁看大,七岁看老”这逸闻俗话反映的是( )因素对人格的影响。 A.社会文化 B.家庭环境 C.自然物理 D.早期童年经验 3.华生认为心理学应该只把可观察的行为作为研究对象,这种观点与下列关于心理学研究的特点最为吻合的是( ) A.心理学研究是基于事实的、系统的观察B.心理学是与社会历史背景分不开的C.遗传和环境共同影响行为D.人类的经验世界是高度主观的 4.有人思想很深刻,但经常感到很难表达出来,这是因为内部语言的( )造成了由深层结构向表层结构转化的困难。 A.隐蔽性 B.简略性 C.快速性 D.开展性 5.小孩在临睡前会出现吵闹现象,即所谓“闹觉”。这种诱导现象是( ) A.同时性诱导 B.继时性诱导 C.正诱导 D.负诱导 6.乐乐是特殊儿童学校的一个儿童,他的动作很不协调。但除了有些口齿不清之外,言语功能发展还算好。以下对他大脑发育的描述,最可能正确是的( ) A.他的额叶发育不良 B.他的枕叶发育不良 C.他的中央前回发育不良 D.他的中央后发育不良 表情活动是由( )所支配的随意运动。 A.交感神经 B.副交感神经 C.植物神经 D.躯体神经 8.对令自己生气的人微笑,愤怒的情绪实际上也就消失了,持这种观点的心理学家是( )、 A.詹姆斯—兰格 B.坎农 C.伊扎德 D.拉扎勒斯 9.最能代表一个人的人格状况的是( ) A.气质 B.性格 C.能力 D.动机 10.斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了( ) A.右利手的人的左半球能形成经典条件反射,右半球能形成操作条件反射 B.右利手的人的左半球能形成操作条件反射,右半球能形成经典条件反射 C.对右利手的人来说,他的左半球言语功能占优势,右半球空间知觉功能占优势 D.对右利手的人来说,他的右半球言语功能占优势,左半球空间知觉功能占优势 脑内神经元信号传递的主要方式是( ) A.电传导 B.化学传导 C.反射 D.神经回路 12.脑功能定位说开始于( )和斯柏兹姆提出的颅相学。 A.潘菲尔德 B.鲁利亚 C.弗罗伦斯 D.加尔 13.采用脑毁损技术用白鼠进行了一系列的走迷宫实验的是( ) A.弗罗伦斯 B.潘菲尔德 C.拉什利 D.波伊劳德 14.毕业生择业时,面对多个各有利弊的工作机会,是哪种冲突的表现?( ) A.双趋式冲突B.双避式冲突 C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突 15.下列选项中,能正确表述神经元从静息状态转化为活动状态的特性是( ) A.神经冲动B.动作电位C.突触传递D.“全或无”定律 16.躯体神经系统的活动是( ),植物性神经系统的活动多数是( ) A.随意的、随意的 B.随意的、非随意的 C.非随意的、随意的 D.非随意的、非随意的 有机体的一切心理活动从其产生方式来说都是( ) A.反射 B.反应 C.反馈 D.刺激 18.将由中枢神经系统发出的神经冲动传至肌肉、关节、腺体等效应哭的神经元是( ) A.感觉神经元 B.运动神经元 C.中间神经元 D.联络神经元 19.注意的两个基本特点是指向性和( ) A.紧张性 B.集中性 C.选择性 D.具体性 20.小张被水烫到时,出现了迅速缩手的反应,这种反射活动是发生在( ) A. 脊髓 B.小脑 C.脑干 D.大脑 21.下列不属于大脑皮层的初级感觉区的是( ) A.视觉区 B.听觉区 C.嗅觉区 D.机体感觉区 22.下列对人的大脑两半球描述错的是( ) A.右半球略大和重于左半球、 B.右半球的灰质多于左半球 C.左右半球的颞叶不对称性是与丘脑的不对称性相关的 D.左右半球的各种神经递质的分布是不平衡的 下列对大脑机能的定位说描述正确的是( ) A.真正的定位说始于对失语症病人的临床研究 B.定位说主要采用电刺激法 C.定位说只是颅相学的延续 D.定位说缺少科学依据 大脑机能整体说认为( ) A.大脑皮层的各部位于依据其重要程度对学习的作用不等 B.学习活动的效率与大脑受损伤的面积大小成正比 C.大脑皮层的各部位对学习的作用均等 D.学习活动的效率与大脑受损伤的面积无关 25.下列对脑机能系统学

文档评论(0)

过各自的生活 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档