五年级上册劳动与技术教学计划.docVIP

斯家场小学（2013-2014）年度第（1）学期学科教学计划 年级 五 学科 劳技 教材 鄂教 时间 2013.9 教 学 指 导 思 想 贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，培养学生的创造意识、创新精神和实践能力。 学 生 情 况 分 析 本学期我担任的五年级劳动技术课教学。该年级的少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。当然，该年级的大多数学生还是比较自觉的，大多数学生还是喜欢上生活与劳动课的，他们还是喜欢动手，做小制作。 教 材 分 析 本册教材以学习小金工制作为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。 学 期 教 学 的 主 要 任 务 与 要 求 知 识 与 能 力 使学生学习一些浅显的小金工知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。 过 程 与 方 法 通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。 情 感 与 态 度 教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。 教 学 重 难 点 使用小金工工具和简单的小金工制作。 提 高 教 学 质 量 措 施 1、严格要求学生，对少数纪律差的学生批评教育，激发学生上劳动技术课的兴趣，使班级形成良好的教学氛围。 2、钻研教材，熟悉教材，尤其做到自己先动手，要求学生会做的，自己要先会做，在课堂上做好示范演示。 3、利用远程教育技术与劳动技术课整合，通过运用远程教育，提高学生对劳动技术的兴趣。 4、上课做好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法。 5、关心动手能力差的学生，做好个别辅导。 6、按时进行期中、期末考核，做好成绩记录，做好经验总结。 本学期周数 20 总课时数 20 新授课时数 16 复习与考 试课时数 4 机　动 课时数 教 学 进 度 具 体 安 排 教 学 内 容 周 次 定计划，作准备 1 1、简易书立 2 2、易叉 3 3、简易书架 4 4、有趣的线体造型1 5-6 5、有趣的线体造型2 7 6、旋转飞碟 8-9 7、小漏斗 9-10 8、壁挂娃娃 11--12 9、工艺椅 12--13 10、方便取盘夹 14--15 11、简易机器人制作 16 评价与展示 17-18 复习与考核 19-20