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人教版《5.2电流和电路》新课程同步练习 活动与探究 1、观察与思考 观察教室中的电路，看它由哪些部分组成，并想一想一个完整的电路应该由哪几部分组成？教室中的电源在哪儿？电路中各部分有什么作用？ 2、动手做一做 实验一：按图连接电路，然后把小灯泡换成小电动机和音乐门铃，重做实验。看一看用电器在什么时候工作？ 实验二：按图所示连接电路，把导线两端的铁夹分别跟图中的橡皮、塑料尺、铅笔芯、硬币等连接。探究哪些善于导电，哪些不善于导电。 3、动脑想一想 a．结合课本联系实验一，归纳电路有几种状态，并说明什么叫电流？电流的方向如何？ b．结合实验二想想什么叫做导体、什么叫做绝缘体？你还知道哪些导体和绝缘体？ _______、________，再加上_______，往往还有_______，就组成了电路。 画出下列元件的符号： 1 电池__________ 2 灯泡_______ 3 开关__________ 4 电阻________ 5 电动机________ 电路由四部分组成，从能量的角度来说，提供电能的是_____________，消耗电能的是____________，传输电能的是_________。 只有电路闭合时，电路中才有电流。电流的流动是有一定方向的，一般电路中电流的流向是______→_________→_________。 自行车是大家常见的物体，它上面有塑料把手、外胎、内胎、链条、钢丝、塑料踏板、皮革坐垫，其中是绝缘体的有________________________________________。 常用的电线芯线是用________制成的，因为它是导体，善于_______；而电线外层则包上一层橡胶或塑料，因为它们是_________，可以防止漏电。 如图所示电路图，哪个是完整的？ 关于电流和电源，下列说法中正确的是： A．电路中只要有电源，就一定产生电流 B．金属导体中自由电子的移动一定能形成电流 C．电流的方向总是从电源的正极流向负极 D．电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动 如图所示电路中，A、B为两个金属夹，分别在两金属之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭 如图所示，用导线将这些电路元件连接起来组成电路，并画出电路图。 如图所示，根据电路图连接电路。 如果二极管的长端为“+”，短端为“-”，怎样辨别一个无“+”“-”标识的电池的正负极？ 实验题 小亮的妈妈出差回来后，买回一个很别致的工艺品，小亮看后爱不释手，他看到这件工艺品有的地方是金属的，有的地方是陶瓷的，于是他想设计一个实验来验证一下哪些是导体，哪些是绝缘体，你能帮他设计一个实验吗？ 阅读文章 干电池的构造 日常使用的干电池是一种锌锰电池，也叫碳锌电池。 它的构造是：负极为锌做的圆筒，做成筒状的目的是用来储存电解液等化学药品。正极是一根碳棒，它的周围被二氧化锰、碳粉和氯化铵水的混合剂所包围，总称为“碳包”。碳包和锌筒之间充填着氯化铵、氯化锌的水溶液和淀粉等组成的糊状物，称为电糊．电池口上用沥青、松香等配成的封口剂封牢。 干电池的锌筒、碳包和氯化铵溶液的作用，分别相当于伏打电池的锌片、铜片和稀硫酸溶液。 干电池工作时，锌和氯化铵发生化学变化，产生氢气，附着在碳棒上面．由于氢的电阻很大，电池工作时，在电极附近产生相当大的电压降，使路端电压降低（这种现象称作“极化”）。所以在干电池中加入二氧化锰作为“退极化剂”。二氧化锰是不良导体，如果用得太多，电池的内电阻就要增大，用得大少，退极化作用太慢。为了解决这个问题，通常就加入了一些导电本领较好的碳粉，它的作用主要是导电，其次是吸收反应过程中生成的部分气体。 电糊中的主要成分是氯化铵，它相当于伏打电池的稀硫酸溶液。电糊中的氯化锌的作用是增加溶液中的锌离子浓度，缓和氯化铵对锌筒的腐蚀，延长电池的使用时间．封口的目的是防止电池内部的水分散发和外部水分侵入，避免电液外流，使干电池便于携带，以及防止碳包和锌筒短路。 电流和电路 答案 1．电源 用电器 导线 开关 2。 略 3。电源 用电器 导线 4。正极 用电器 负极 5。塑料把手、外胎、内胎、塑料踏板、皮革坐垫 6。金属 导电 绝缘体 7。D 8。D 9。B 10。如图9 11。如图10 12。如图11 13。用二极管的两个脚分别接触电源的正负极，若二极管发光，则二极管的长端接触的是电源的正极 实验题提示：如图12，连好电路后，合上开关，然后把工艺品中的各部分分别接入A、B两点之间，如果小灯泡亮了则是导体，若没亮则是绝缘体 教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》。3000余个精品课件、上万套精品教案、试卷，让您的每一节课