人教版物理第15章_第一节功学案.docVIP

第十五章 第一节 功 学案 一、【学习目标】：1．初步理解功的概念，理解做功的两个必要因素。 2．初步理解功的计算公式，功的单位，初步学会用功的计算公式解决一些实际问题。 二、【学习难点】：功的概念。 三、【学习重点】：功的概念和做功的两个必要因素，功的计算公式。 四：【知识链接】： 1 ______________________力，测量力的工具_____________，力的单位用_________。 2距离的国际单位是___________。 五、课标内容点拨 【探究新知1】 功： （1）力学里的功 当一个___作用在物体上，物体在这个力的作用下通过了_________时，这个力的作用就有了_______，力学里就说这个力做了功。 （2）做功的两个必要因素：一是____________________________________________； 二是________________________________________。 （3）在下列三种情况下，力对物体没有做功。 ①物体移动_____，但不受____的作用，没有做功。此时物体移动距离是因为惯性，惯性不是力，所以物体没有做功。如抛出的篮球，会向前飞行一段距离，但人已经“无能为力”，所以这个过程中人不会在做功。 ②有_____作用在物体上，但物体没有移动________，没有做功。如举重运动员将很重得刚铃举在头顶，尽管很累，也很辛苦，但此时不做功，运动员只有上举的过程中才对杠铃做了功。 ③物体受到了____的作用，同时也运动了一段_______，但在力的方向上没有通过______，这个力也没有对物体做功。如手提桶在水平面上运动一段距离，水桶虽然受到了手的提力作用，由于提桶的力的方向始终竖直向上，跟水平地面垂直，所以在水平方向走得再远，手的提力对水桶也没有做功。 例一：在下面的那个情景中，人对物体做了功（ ） A.小华用力推车，但没有推动 B.小强举着杠铃静止不动 C.小悦背着书包静立在原地 D.小翔把一桶水从井中提起 解析：做功要同时满足两个必要条件：一是要有力的作用；二是物体在力的方向上移动了一段距离。在A、B、C三个选项中，物体都没有在力的方向上通过距离，故都没有做功。D选项满足做功的两个必要条件。 答案：D 对应训练一 下列关于力做功的说法，正确的是（ ） A.人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功 B.人把箱子从二楼提到三楼，手中拉力对箱子没有做功 C.汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受的重力对汽车做功 D.过山车向下运动的过程中，车上乘客所受的重力对乘客没有做功 【探究新知2】：功的大小确定（功的计算） 物理学中规定：功等于_________________________________________________，即：_________________，公式为：_____________其中：W:功；F:力；s：距离 单位：国际单位制中，力的单位是______，距离的单位是______，则功的单位是______，它有一个专门的单位叫做______（简称____，符号是____）。 【感知】焦耳是物理学中的一个小单位，如将两颗鸡蛋举高1m，所作的功就约为1J。进行功的计算时要注意以下问题： （1）要搞清研究的对象，明确要计算哪个力所作的功。一定要用所需要的力乘以物体在该力的方向上通过的距离。 （2）公式中的F是作用在物体上的力，s为物体在F的方向上通过的距离。 例二 课本57页例题： 对应训练二 1、一木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平地面前进了5m。则拉力做的功为____J，若木块重为30N，此过程中重力对木块做的功为______J。 2、（2008·潍坊）2008年北京奥运会火炬的质量为985g，火炬手持火炬沿水平路面匀速前进20m，火炬手对火炬做的功为______J。若使火炬匀速升高1m，火炬手对火炬做的功为_______J。（不计空气阻力及燃料质量的变化，g取10N/kg）如图所示，质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度，该高度比他起跳时的重心高出h，则他从起跳后至跃过横杆的过程中克服重力所做的功（　　）? A．都必须大于mghB．都不一定大于mghC．用背越式不一定大于mgh，用跨越式必须大于mghD．用背越式必须大于mgh，用跨越式不一定大于mgh 图A.只有重力做功 B.只有支持力做功 C.重力和支持力都做功 D.重力和支持力都没有做功 4、李同学把掉在地上的初三物理课本捡起来，放回到桌面，根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察与了解，估算李明同学捡回课本时手克服课本的重力所做的功约为 A．0015J B．015J C.1.5J D.15J 5、子弹在枪膛内受火药爆炸后