认知心理学第二章：注意及应用辩析.pptVIP

第二章：注意 注意概述 注意的选择功能 注意的分配功能 应用研究 2.1注意的概述 注意与意识的关系： 大多数情况下，注意是产生意识的前提 一方面注意不等于意识，人们可以有意识的选择所有注意的活动或对象，但很多情况下这种选择并不是有意识的，而是由刺激和事件本身引起的，是一个无意识过程。 另一方面注意和意识密不可分，人处于注意状态时，意识内容比较清晰。 2.2注意的选择功能 2.4 应用研究 关于警觉的研究 警觉是注意的一种特殊形式，它是个体对于可能出现的重要信号的持续性指向，具有极其重要的适应意义。 警觉的减缩函数 研究警觉的方法，一般采用信号检测论或信号辨别任务。 信号检测任务要求被试判断信号是否出现，根据被试的判断与信号实际有无，将被试的反应分为击中，虚报，正确拒斥和漏报四种情况。而信号辨别任务则要求被试区分不同的信号，并根据不同的信号做出不同的反应。 麦克沃思（Mackworth,1950)是较早在实验室条件下进行警觉研究的学者之一。他设计了一个没有刻度，没有任何参照点，只有黑色指针以0.3英寸每秒速度移动的“钟”，进行信号检测任务的实验。在实验中，这个指针在以上述速度移动的基础上，以随机的方式作0.6英寸每秒的快速移动，要求被试在发现关键信号的时候用按键方式作出报告。整个实验持续2小时，每半小时为一个时间段，统计被试的作业成绩（漏报关键信号的百分率）。 实验结果显示，在前一个小时内，被试漏报关键信号的百分率快速上升，这意味着作业效率的快速下降，而在以后的时间里，虽然作业效率继续下降，但是下降曲线趋于平缓。麦克沃思将这条曲线称为警觉的减缩函数（decrement function)。 影响警觉的因素 除了上面讲的个体本身的减缩函数倾向以外，刺激物的特性，感觉通道的特性，个体的期待和知识经验等也都是影响警觉的因素。 刺激物的特性对警觉的产生和维持具有十分重要的作用。罗布和宾福德(LoebBinford)的实验证明，目标刺激与背景刺激的强度相差越大（信噪比高），作业成绩越好，显示警觉水平越高；反之，作业成绩或警觉的衰减就越明显。另外，刺激的持续时间也会影响警觉。 贝克（Baker)发现，目标刺激的持续时间分别为20毫秒，30毫秒，40毫秒，60毫秒和80毫秒时，目标检测的成绩逐渐上升。在2个小时的警觉作业中，目标刺激持续时间越短，警觉的衰减越快；而目标持续时间越长，警觉衰减越慢。 警觉还受到关键信号和背景事件的发生频率的影响。杰里森和皮科特（JerisonPicket）的研究表明，信号检测的击中百分数随着关键信号发生率的上升而提高，随着背景事件频率的上升而下降。 个体的期待和知识经验也能影响警觉。麦克沃思在上述钟表实验中的另一个发现是，如果把结果告诉被试，可以提高信号检测的成绩，防止警觉的衰减。 错误的来源之一——自动加工 在我们的日常生活中会产生各种认知和行为上的错误，其中有许多与自动加工有关。根据理森（reason）的总结，可以将这些错误分为7个类别： 俘获错误、遗漏错误、固执错误、描述错误、材料驱动错误、联想激活错误、丧失激活错误。 第八组： 成员： 注意 概念：心理活动或意识对一定对象的指向与集中 特点：指向性与集中性 功能：选择、放大、指引和分派 模型 过滤器 模型 衰减器 模型 图式 模型 后期 选择 模型 多态 模型 能量 分配 模型 过滤器模型 1、基本思想 该理论由英国心理学家布罗德本特提出。他认为，同时注意到的信息受加工容量的制约，而处于注意范围以外的信息是不会进入认知的，因而个体不可能在同一时刻注意两件事情，除非两者的信息含量少，或者呈现的速度很慢。注意的选择性在感觉水平就已经实现了。注意就是一个过滤器，或是一个阀门，在信息负荷超过认知加工容量的情况下阻断一部分信息，放行另一部分信息进入加工系统。 过滤器模型“Y”型漏斗 他将过滤器比作Y型漏斗，漏斗有两个“手臂”，表示两个不同的感觉通道；手臂交叉的地方有一个可以左右摇摆的闸门，它可以关闭漏斗的一个通道，而放行另一个通道的信息。一个人在同一时间只能接收一个通道传来的信息。注意的选择性就是这样实现的。 注意的选择性在感觉水平就实现了，这时个体对刺激还没有产生意义认知。 2、过滤器模型的实验证据 布罗德本特“分听任务”。他采用两种呈现刺激的方式：一种是通常方式接收声音刺激， 两个耳朵同时听到相同数字串，例如左=右=734215。 第二种是分听方式，例如：左=734，右=215. 三组被试（实际两组即可）第一组被试先以通常方式听5个数字串（长度均为6个），后以分听方式听10个数字串（每个长度也为6个，但同时呈现给左耳3个右耳三个）。第一组被试通常方式正确率93%