广东省珠海市金海岸中学高三语文教案：《孝看人生》.docVIP

《孝看人生》主题班会教案 金海岸中学 向芬芳 活动过程： 活动开始前播放音乐〈〈懂你〉〉，做为背景音乐！ 2、主持人：现在我们来做一个现场调查，你在与父母交往的过程中有没有下面几种情况，若有，请举手，若没有，请保持沉默！ ⑴经常与父母顶嘴； ⑵父母苦口婆心地教育我，但有时我对他们的教育置之不理； ⑶自己的苦恼，从不向父母倾诉； ⑷我不知道父母的生日； ⑸有时会有离家出走的念头； ⑹从不主动关心父母在工作中的苦恼； ⑺当我伸手向父母要钱时，没有考虑过父母的经济困难； ⑻我在家里不会主动帮助父母做家务； ⑼我很少与父母谈心； ⑽在节日或父母的生日时，我从不向父母送礼物表示祝贺！ 以上调查说明了在现代家庭中两代人之间存在一些沟通不好的矛盾！ 3、主持人： 现在请同学谈谈在平时生活中你与父母的一些矛盾！（感谢这些同学给我们说了心里话） 听了大家的发言以后，我们对父母与子女之间产生的矛盾的原因作了如下小结： ⑴两代人所生活的社会环境存在差异：父母生活在五六十年代，而我们生活在改革开放的新时代，两代人的社会环境、文化背景、经济情况不一样，导致观念、认识和行为方式的差别。 ⑵两代人在年龄特征上的差异：作为中学生的我们，正从依赖成人逐渐向独立自主转变。处于中年期的父母则凭借多的社会阅历，审时度势，希望自己在年轻时未完成的心愿在子女身上得到实现，这种期盼常使子女觉得喘不过气来！ 4、主持人： 父母与子女之间的矛盾是不可避免的，我们应该怎样去化解我们与父母之间的矛盾呢？不知大家注意观察过没有，同学们，看看我们自己吧，我们对父母有过多少关心，多少理解，多少回报呢！也许下面这个故事会对我们有所启发，请听故事《一朵玫瑰花》 5、老师总结 6、在《烛光里的妈妈》歌声中结束班会