四川达州市渠县二中2014-2015学年高一下学期第一次月考生物试卷资料分析.doc

四川达州市渠县二中2014-2015学年高一下学期第一次月考生物试卷 一、单选题（本题共36道小题，每小题1.5分，共54分） 1．下列与细胞生命历程相关的叙述，错误的是( ) A．在成熟的生物体中，细胞凋亡有利用生物体内部环境的稳定 B．在正常细胞中，原癌基因不表达，抑癌基因正常表达 C．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 D．细胞在癌变过程中，细胞膜的成分会发生改变 考点：细胞凋亡的含义；探究细胞表面积与体积的关系；癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因． 分析：1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的． 2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖． 解答： 解：A、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，因此细胞凋亡有利用生物体内部环境的稳定，A正确； B、在正常细胞中，抑癌基因正常表达，原癌基因也会发生适量表达，B错误； C、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，因此细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，C正确； D、细胞在癌变过程中，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，D正确． 故选：B． 点评：本题考查细胞凋亡、细胞癌变、细胞大小与物质运输的关系，要求考生识记细胞凋亡的概念；细胞癌变的原因及癌细胞的特征；掌握细胞表面积与体积的关系，能运用所学的知识准确判断各选项． 2．下列细胞正在进行的生命活动分别是( ) A．生长、繁殖、分化 B．分裂、发育、分化 C．分裂、生长、生长 D．分裂、摄食、生长 考点：细胞的无丝分裂；细胞膜的结构特点；细胞的生长和增殖的周期性． 分析：1、无丝分裂的特点：无染色体和纺锤体的出现，如蛙的红细胞； 2、细胞膜的结构特点：具有一定的流动性，如变形虫摄食、吞噬细胞吞噬病菌； 3、细胞生长后，细胞体积增大，但相对表面积减小，物质的运输效率降低． 解答： 解：（1）左图表示蛙的红细胞通过无丝分裂增殖； （2）中间的图表示变形虫的摄食过程，这依赖于细胞膜的流动性； （3）右图细胞数目不变，细胞体积增大，表示植物细胞的生长． 故选：D． 点评：本题考查细胞的无丝分裂、细胞膜的结构特点、细胞生长等知识，要求考生识记细胞无丝分裂的特点及实例；识记细胞膜的结构特点及实例；识记细胞的生长，能结合所学的知识作出准确的判断． 3．下列哪项不是细胞衰老的特征( ) A．细胞内水分减少 B．细胞代谢缓慢 C．细胞不能继续分化 D．细胞内色素积累较多 考点：衰老细胞的主要特征． 分析：本题是对细胞衰老特征的考查，先梳理细胞衰老的特征是：细胞内水分减少，细胞体积减小，代谢速率减慢；细胞内多种酶的活性降低；细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累；细胞活性速率减慢细胞核体积增大，染色质收缩；细胞膜透性改变，物质运输功能降低． 解答： 解：A、细胞内水分减少是细胞衰老的特征之一，A错误； B、细胞代谢缓慢是细胞衰老的特征之一，B错误； C、细胞不再继续分化不是细胞衰老的特征，成熟的细胞都是不再继续分化的细胞，C正确； D、细胞内色素积累较多是细胞衰老的特征之一，D错误． 故选：C． 点评：本题考查学生对细胞衰老特征的简单记忆． 4．下列哪种细胞的全能性最容易表达出来( ) A．青蛙的口腔上皮细胞 B．蚕豆的叶肉细胞 C．大白鼠的肝脏细 D．人的神经细胞 考点：植物细胞的全能性及应用． 分析：关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握： （1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能． （2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质． （3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞． （4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件． 解答： 解：细胞全能性大小的比较：植物细胞＞动物细胞．玉米叶肉细胞的全能性大于青蛙的口腔上皮细胞、大白鼠的肝脏细胞和人的神经细胞，最容易表达出来． 故选：B． 点评：本题考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念，能比较不同细胞全能性的大小，再根据题干要求作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查． 5．下列对于细胞分化不同水平的分析，不正确的是( ) A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果 B．从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、