第3课时 常见的碱.pptVIP

阅读课本第47页方法提示，了解溶液使用的注意事项。 兴化市初中化学新授课 化学 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 第2节　常见的酸和碱　 第3课时 常见的碱　 你已经知道哪些碱？了解它们的性质吗？它们在生产、生活中有哪些应用？ 你已经知道什么 石灰水和氨水都呈碱性。石灰水中含有碱——氢氧化钙，氢氧化钙俗称消石灰或熟石灰。氢氧化钠俗称烧碱、火碱或苛性钠，是一种重要的碱。 二、常见的碱 探究一：观察固体烧碱、消石灰和氨水的颜色、状态，正确地闻氨水的气味。在表面皿中放一些固体烧碱，露置在空气中一段时间，观察它发生什么变化。 1.碱的物理性质 探究二：在试管中加一些固体氢氧化钠，加入水，振荡，观察它的溶解过程，并摸一摸试管，感觉溶液温度的变化。 活动与探究 表7-5 烧碱、熟石灰和氨水的物理性质 其他 加水溶解 露置在空气中一段时间 气味 状态 颜色 氨水 熟石灰 烧碱 白色 白色 无色 片状固体 粉末状固体 液体 无味 无味 氨臭气味 易吸收水蒸气而潮解，还能吸收二氧化碳而变质 吸收二氧化碳而变质 溶质质量分数变小 易溶，溶解时放热 微溶 水溶液具有滑腻感 水溶液具有滑腻感 挥发性 2.生石灰的性质和用途 （1）性质：CaO+H2O=Ca(OH)2 （2）用途：干燥剂。 请勿食用 （放热） 碱石灰（氢氧化钠和生石灰的混合物）能干燥哪些气体？ 可干燥 不可干燥： 中性气体： H2、O2、N2 、CO … 酸性气体：HCl、CO2、SO2… 碱性气体： NH3 … 碱石灰（氢氧化钠和生石灰的混合物） 交流与讨论 （1）能与酸碱指示剂反应 提醒：可溶性的碱才具有这样的性质。 3.碱的化学性质 紫色石蕊试液或红色石蕊试纸遇到碱溶液变蓝； 无色酚酞遇到碱溶液变红。 （2）能与某些非金属氧化物反应 为什么氢氧化钠固体要密封保存？ CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O 非金属氧化物 + 碱 → 盐 + 水 (亚硫酸钠) CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O SO2 + Ca(OH)2 = CaSO3↓+ H2O (亚硫酸钙) 固体氢氧化钠在空气中不但易吸收水蒸气而潮解，还能吸收二氧化碳气体而变质。 交流与讨论 探究三：在烧碱溶液、石灰水中分别滴加硫酸铜溶液。 表7-6 烧碱溶液、石灰水与硫酸铜溶液的反应 在烧碱溶液中滴加硫酸铜溶液 在石灰水中滴加硫酸铜溶液 现象与结论 实验内容 生成蓝色沉淀 生成蓝色沉淀 活动与探究 蓝色 盐 + 碱 → 新碱 + 新盐 （3）能与某些盐反应 CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4 Fe2(SO4)3 + 3Ca(OH)2 = 2Fe (OH)3↓+ 3CaSO4 红褐色 Fe2(SO4)3 + 6NaOH = 2Fe(OH)3↓+ 3Na2SO4 Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH + CaCO3↓ CuSO4 + Ca(OH)2 = Cu(OH)2↓+ CaSO4 FeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓+ 3NaCl 2FeCl3 + 3Ca(OH)2 = 2Fe (OH)3↓+ 3CaCl2 CuSO4 + Ca(OH)2 = Cu(OH)2↓+ CaSO4 CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2↓ Ca(OH)2+Na2CO3 = 2NaOH + CaCO3↓ 请观察下面的化学方程式有什么特点，请归纳出它们的一些规律。 交换成分 化合物 化合物 化合物 化合物 交流与讨论 两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。 可以用：AB + CD = AD + CB 表示 特点： （1）反应物、生成物均只有两种化合物； （2）发生反应的两种化合物相互交换成分； （3）各元素的化合价在反应前后均不改变。 4.复分解反应 (两化换两化) 1.氢氧化钠、氢氧化钙在组成和性质上有许多共同之处。请你尽可能多地归纳出它们的共同点，并与同学们交流。 2.请你回忆第6章有关溶液导电性实验，通过讨论，对“碱的水溶液有共同的化学性质”做出解释。 氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中都能产生OH-，这是碱溶液有许多共同性质的原因。 交流与讨论 NaOH 5.碱的用途 6.碱的腐蚀性 烧碱常用于制人造丝、造纸、炼油、纺织、印染与橡胶工业。熟石灰常用于建