学生常见心理问题的发现及应对1.pptVIP

《师问》 学生为什么上课发呆？ 学生为什么不肯完成作业？ 学生为什么对老师不肯讲真话？ 学生为什么总是与老师作对？ 学生为什么打架甚至打群架？ 学生为什么痴迷网络？ 学生为什么小小年纪谈恋爱？ 学生为什么？ 19世纪中 500：1 19世纪末 200：1 20世纪初 100：1 20世纪中 50：1 20世纪70 25：1 20世纪90 10：1 当今时代 10：3 心理健康的标准 我们的建议：班主任的任务 发展性心理教育 略通心理问题的判断 不必心理障碍的治疗 学生常见心理问题发现及应对 长春市第二实验中学 长春市青少年心理健康教育中心 李艳莹 有哪些状况出现表明心理出现了问题？ 1.失眠、头痛、易疲劳，注意力不集中，学习和工作缺乏热情，情绪不稳，愁眉苦脸 2.怕脏，怕得病，怕说错话，怕别人看自己，或毫无原因的恐惧，或刻板仪式动作。 3.对人冷淡，躲避亲人，并怀敌意；或寡言少语，好独自呆坐，或无目的漫游，生活懒散，不守纪律；性格反常，无故发脾气，敏感多疑，自语自笑。 4.老是感觉自己的形体变样了，过度地照镜子，好打扮；怀疑自己不健康，反复看医生。 5.出现幻听幻视等幻觉和妄想。 1、以经验作为标准——观察评定法 2、以生活适应为标准——环境适应判定法 3、以症状表现为标准——症状观察法 4、已统计