2014年浙江省历史高考条目解析(古代史部分).docVIP

高考考试说明条目解析 第一部分 古 代 一． 古代中国：中华文明的形成与发展 中华民族的先人，共同生活在辽阔的疆域上，通过不同文化的碰撞、冲突、交流、融合，共同创造了多元一体的中华文明。中华文明是辉煌壮丽的，在若干历史时期内，我们的文明发展水平走在世界的前列。中华文明是对世界历史的进步做出了巨大贡献的，不仅对周边国家和地区产生过举足轻重的影响，还曾经对更为遥远的地域发挥过独特的推动作用。 （一）政治文明---古代中国的政治制度 考点1.西周的政治制度 基本要求 ：知道周朝的建立；了解宗法制和分封制的基本内容；认识中国早期政治制度的特点。 通过对宗法制度相关内容的学习，体会中华民族的亲情之爱。 发展要求：了解“家天下”制度的开始。 ★ 了解家天下制度的开始 1、约公元前2070年，禹 建立我国历史上第一个王朝—— 夏。禹死后启继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”的制度由此开始。（王位世袭制产生（王位在一家一姓中传承，传承方式：兄终弟及、父子相传））。宗族关系成为基本的政治关系。 2、公元前16世纪，商汤灭夏，商王朝的统治历时六百年，历史遗存相当丰富，数量可观的甲骨文资料反映了当时社会的信仰系统、制度文化和经济生活。商代政治的突出特点：A、以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体 B、神权和王权的密切结合。商王的一切政治事务，都通过占卜进行决策。商王通过占卜理解天命，也通过这一手段主宰国政。 ★ 西周分封制 1、 约公元前1046年，周武王在牧野之战中，击败商王朝的军队主力，占领朝歌，商王朝灭亡。 建立周朝，并实行分封制，又称封邦建国(封建)。 2、内容：（分封对象）周天子将子弟和功臣以及亲周的商朝旧贵族分封到各地，成为各领一方的诸侯。（如：召公之子受封于燕，成为深入东北最远的一支姬姓贵族；周公长子伯禽代表周公受封于鲁，在姬姓贵族封国中位据于最东；亲周的商代旧贵族微子封于宋）诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。 3、对象：王族（燕、鲁）、功臣（齐）、先代贵族（微子封于宋） 4、目的：巩固西周的统治 5、评价：A、起初起到了一定的作用（稳定政治秩序、有利于文化的传播与交流、有利于扩大疆域使周的政治文化有惊人的稳定性和延续性。）；B、但后来春秋时期分封制遭受破坏（典型例子：“楚王问鼎”）出现了诸侯的争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解。 ★ 西周的宗法制 1、概念：西周宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，以保证王权的稳定。 2、实质：按血缘关系分配政治权力的政治制度，核心是嫡长子继承制，在政治制度方面的体现是分封制。 3、特点：嫡长子继承最高执政权力 4、作用：形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级制度 5、分封制与宗法制的关系： 宗法制是分封制的重要依据之一,分封制是宗法制在政治上的体现和保障,它们共同构成西周政权的基础.二者密切联系互为表里,共同维护西周的统治.分封制和宗法制互为表里，既强化中央控制能力，又促进地方之间的联系，防止争夺，稳定统治。西周政治制度的特点：采取分封制、宗法制和礼乐秩序来维护统治 ★ 中国早期政治制度的特点：神权与王权的结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高决策集团尚未形成权力的高度集中。有着惊人的延续性与稳定性。 考点2. 秦中央集权制度的形成 基本要求 ： 知道皇帝制度创立和郡县制建立的史实；结合秦朝中央集权制度建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义。 发展要求 ：知道秦朝的“三公九卿”制。 ★ 皇帝制度的创立 1.秦始皇自以为功德超过传说中的“三皇五帝”，使用“皇帝”称号，确立了“皇帝”制度。 2．皇帝的地位及权力：皇帝有天下独尊的地位，集行政权、司法权和军事指挥权于一身。国家的法律、政策，都决定于皇帝一人的意志。 3．皇帝制度建立的影响：皇帝制度的建立使君主主宰国家政治而没有任何力量可以对他有所制约成为中国古代的政治定律，在这样的政治体制下，具有独断性和随意性的君主理念，往往影响着政治决策，影响着立法、行政和司法。国家是一个人的国家，政治是一个人的政治。 ★ 郡县制全面推行 ： 1、背景：春秋战国时期出现了郡、县这种新的地方行政管理制度；秦始皇采纳李斯的建议在全国推行郡县制。 2、内容：郡是直属于中央的地方行政设置，郡设郡守、郡尉、监御史等职官，分别执掌行政、军事、监察职责。县隶属于郡。少数民族聚居地的同级地方行政机构称“道”。郡县长官都由中央（皇帝）任免。郡(郡守)—县(县令)—乡—里—（亭？）。形成了中央垂直管理地方的形式。 3、特点 :郡