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2009～2010学年度第一学期数学科组工作计划 琼海市华侨中学 数学组 　　本学期我们数学科组要继续贯彻市教研室、学校教导处“工作重点”提出的总体要求，以教研工作的创新，促进教学工作的创新，促进教学的全面发展，提高师资队伍水平，为老师们创设发展平台、鼓励教师们创造性地开展工作。为更好地开展科组各项活动，根据学校要求和本组实际，订出如下计划。 一、教学方面 　　1、坚持全面实施素质教育，注意结合教材内容对学生进行思想教育。结合数学教学对学生进行非智力因素、创新意识、实践能力等方面的培养。强调教师在课堂教学中以新的理念指导教学。教师要认识到教师在“促进课堂教学方式和学生学习方式改变”中的重要地位，自觉做到面向全体，尊重学生，指导学法，优化过程，留给学生自主学习的空间，不断提高自身的教学水平。 2、深入钻研大纲、熟悉教材，抓好教学计划的制定和落实，结合学校及学生的实际，在本学期前两周要订好授课计划。同级同科教师要统一教学进度。抓好备课、教案、上课、布置作业、批改作业各个环节。按时按质完成周测及单元检测工作。有计划地进行统一测验，并做好学生学习效果的评价工作。 3、坚持抓好单元复习工作。要指导学生进行小结、检查、评析，使学生全面、系统、牢固地掌握所学的知识。注重减轻学生过重的学习负担，堂上练习与课外作业题目要精选，要有作用和实效性。毕业班教师要认真学习考试说明，落实高考知识及教学目标，提高课堂效率。 4、各年级根据自身的实际情况，开展学生的培优辅差工作，使学科培优辅差工作有实效，不流于形式。坚持开展数学竞赛辅导，丰富校园生活，提高学生学习数学的兴趣。 5、充分利用多媒体教学平台，使教学手段现代化，提高课堂效率。 二、教研方面： 1、认真学习新课程理论，准确把握新课程改革的方向，了解新课改的动向，深入研究新的国家数学课程标准和新中学数学教材，并以新课程的基本理念进行教学实践，大力优化教学过程，促进教学方式和学习方式的转变。树立个性化教学的典型，并进行展示。 2、注意了解最新教育，教学动态，努力提高教学、教研水平。鼓励老师们把握好机会，参加各种教研活动，多渠道地参与教研工作，认真做好经验总结，撰写教学论文，提高个人理论水平和业务素质。积极参加市级或省级的优秀教学论文参评和优质课评比，积极参加学校或市级的数学教学课题研究。 3、坚持年级集体备课，各备课组要具体制订出备课课题、内容。每次集体备课要求一位老师中心发言，对本周教学内容的设想、教学设计以及教辅资料的应用等等作具体的阐述，供同科组老师们讨论，由各年级备课组长主持。 4、听课、评课工作要经常性，典型课例要推广和反馈记录。听课是检查教学、交流经验、学习提高的重要途径。要求普通老师听课节数不少于15节，年青教师听课节数不少于20节，所有新来的老师都要上一堂公开课。 5、教研活动要定时间、定地点、定内容，并做好记录。本学期科组活动内容安排如下： 9月份 1、 第一周 制定教学计划、教研计划。 2、 第五周 教研课题研究：中、高考试题分析 10月份 1、第一次月考及总结 2、全国高中数学（海南赛区）竞赛（10.11） 3、开展听课、评课工作。（许成明老师主讲） 4、教研课题研究：高一高二数学教学研讨。（有效性教学） 11月份 1、12日- 13日第二次月考及总结 2、校开放周、片区活动 3、教学常规工作检查 4、开展听课、评课工作。（翁老师主讲） 12月份 1、高中数学青年教师优质课评选活动（12.18） 2、第三次水平测试及总结 3、开展听课、评课工作。（古振奋老师主讲） 4、教学常规工作检查、培优辅差工作经验交流。 1月份 1、教研课题研究： 高考备考策略 2、开展听课、评课工作。（袁运豹老师主讲） 3、30日- 31日第四次月考及总结 2月份 1、撰写期末教学工作总结 2、科组学年总结 　　6、继续加强科组网页建设：积累必要的资料和优秀案例，及时在网上发布，互相交流、资源共享。建立和建全数学题库，数学测试资料库，为完善教学评价机制提供参考依据。以网站为交流平台、互相交流教学心得、培优辅差经验，共同提高。 7、加强青年教师培养，提高青年教师业务素质，年轻老师的加盟为科组的师资增加了活力，人才优势得到凸现，但对新老师的培养和指导也刻不容缓。加强本科组不同年龄层次的老师之间的传、帮、带，健全落实新老教师挂钩制度，定期进行思想交流和教学经验交流，不断总结提高。贯彻学校的“拜师”制度，通过听课、评课提高业务能力。 以上是我们数学科组本学期的工作计划，我们将在学校教导处的领导下，全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，团结一致，努力创建优秀科组。