江苏省连云港灌云县第一中学高一化学专题一《认识原子核》教案.docVIP

主备：朱坤 上课时间： 月 日 执教： 教学目标[来源:学科网] 知识目标[来源:Zxxk.Com] 1.了解原子由原子核和核外电子构成，认识原子组成的符号。 2.初步了解相对原子质量的概念，知道核素、质量数、同位素的概念。. 能力目标 培养学生观察能力、分析综合能力和抽象思维能力。 世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育。 原子的成 教学难点 原子的成 教学过程 二次备课 【自学质疑】 构成原子的微粒及其性质 参见教材P31页表1-7 2.构成原子的微粒之间的数量关系 原子 质子数 （Z） 中子数 N 质子数+中子数 A 相对原子 质量 F 9 10 18.998 Na 11 12 22.990 Al 13 14 26.982 若用X表示元素符号，Z表示原子的质子数， A表示原子的质量数，用 表示表格中原子组成分别为： 总结： 质量关系： 电性关系： 原子： 阳离子： 阴离子： 3.同位素 （1）元素: （2）核素: （3）同位素： （3）同位素应用： 1. 原子的相对原子质量在数值上与原子的质子数和中子数有什么关系？什么是质量数？怎样简洁的表达原子核的构成？其含义是什么？ 2. “O”与“O”所表示的意义是否相同？ 【精讲点拨】 1.原子的结构，质量关系和电性关系。 2.元素，核素及同位素的区别和联系。 【迁移应用】 1.据报道，