江西乐安一中高一化学教案:29 物质结构;元素周期律(五);阶段综合复习及某些知识的总结.DOCVIP

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  • 2016-08-25 发布于河北
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江西乐安一中高一化学教案:29 物质结构;元素周期律(五);阶段综合复习及某些知识的总结.DOC

江西乐安一中高一化学教案:29 物质结构;元素周期律(五);阶段综合复习及某些知识的总结

一.教学内容: 物质结构;元素周期律(五);阶段综合复习及某些知识的总结 二. 知识重点: 1. 比较微粒半径大小的规律。 (1)同周期的原子,随核电荷数的增大,r逐渐减小。 (2)同主族元素的原子和离子,随核电荷数的增大,r逐渐增大。 (3)核外电子排布相同的离子,随核电荷数的增大,r减小。 (4)同种元素价态越高,r越小。 (5)当核外电子排布不同,核电荷数也不同的粒子,要在参照物存在下对比,得出结果。 2. 金属性、金属活动性与还原性的区别: 金属性——气态金属原子失能力大小。 金属活动性——金属原子在水溶液中失能力大小。 绝大多数金属元素以上两种情况下失电子的能力是相同的,个别金属元素有差异。 以上两种均表现为还原性。 3. 非金属性、非金属单质的活动性与氧化性: 非金属性——指元素的原子得电子的能力的大小。 非金属单质的活动性——指非金属单质在参加化学反应(一般为得电子过程)时,断裂为单个原子并参与反应的难易程度,它与其分子内化学键的类型及强弱有关。 氧化性:指含有易得电子元素的物质的性质。 4. 几个重要关系: 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 = 原子序数 质量数 = 质子数 + 中子数(数值) 主族序数 = 最外层电子数 = 最高正化合价 最高正化合价 + |负化合价| = 8 (非金属元素) 【典型例题】 [例1

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