江西乐安一中高三化学教案：17 盐类水解、酸碱中和滴定.DOCVIP

【同步教育信息】 一. 教学内容 盐类水解、酸碱中和滴定 ［教学要求］ 1. 盐类水解原理及其应用。 2. 酸碱滴定的原理、操作方法。 3. 酸碱中和滴定的误差分析及简单计算。 二. 重点、难点： 1. 离子浓度大小的比较。 2. 中和滴定误差分析。 三. 知识分析： 1. 盐类水解应注意问题： ① 必须是盐类。溶液中的不水解。 ② 一般研究的是可溶性盐。难溶盐电离出的离子很少，不必考虑水解问题。 ③ 具有弱离子。 要求会书写求解方程式： 2. 中和滴定的基础知识： ① 原理：用一种已知浓度的酸（或碱）溶液跟未知浓度的碱（或酸）溶液完全中和，测出二者的体积，根据化学方程式中物质的量之比，计算出碱（或酸）的浓度。 ② 仪器： 酸、碱式滴定管，滴定管夹，铁架台，锥形瓶，小烧杯等。 ③ 指示剂的选择： 要求：变色明显，变色范围接近恰好中和的PH . 不选用石蕊试液，可选用甲基橙（3.1—4.4）酚酞（8—10） . 强酸强碱相互滴定，生成的盐不水解，溶液呈中性，可选择酚酞或甲基橙作指示剂。 酚酞：酸滴定碱—由红刚好褪色。 碱滴定酸—由无色变为浅红色。 甲基橙：酸滴定碱—由黄色变为橙色 碱滴定酸—由红色变为橙色 注：中学阶段不研究有弱酸或弱碱滴定的指示剂的选择。 ④ 步骤： . 准备：洗涤→查漏→润洗→注（标准）液→调液→