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普宁新世界中英文学校2012——2013学年度第二学期 义教部初中段教学工作计划 教学工作是学校工作的重心，教学成果的好坏直接影响着生源的拓展，直接决定着学校的健康发展。因此倾力抓好教改工作，潜心提高教学效率，努力打造品牌效应，是义教部本学期教学工作的主攻方向。 一、目标 1、中考指标 1 2013年中考进入普宁市前十名人数保1争2，上重点线人数保180争200； 2 2013年中考总分480（800*60%，总分及格分）分以上人数达80%； 3 2013年中考普宁市单科状元保2争3，各科及格率、优秀率列普宁市前列。 2、非毕业班教学成绩指标 七、八年级学生参加普宁市综合素质测评，各年级进入全市前1000名人数保60争70。 3、竞赛获奖 学校派遣教师参加的教育行政部门主办的，市级以上的优质课、优秀论文等竞赛活动，学生参加的各级、各类学科竞赛，都必须要获奖，并力争获得较高等级的奖励。 二、措施 1、抓日常管理，促常规教学 教务处要把备课、上课、批改、辅导、考试作为教学常规检查的重点，制定并完善教学常规管理细则。每月进行一次教学检查，加强教学全过程的管理；制定科学的教学评估与考评机制，加强教学结果的监控与评价；教学主任每月听课在15节以上，要加强教学巡视，深入课堂，随堂听课，并通过学生的评教工作，对在常规教学中存在问题的教师要及时进行跟踪、帮扶，加强常规教学的管理与指导。 2、切实抓好集体备课，落实传帮带，促进教师业务能力的整体提升 本学期集体备课将实行“六有三定”制度：即有组织、有计划、有措施、有反馈、有检查、有效果；定时间、定内容、定主讲。每周日晚7:40——9:00为各年级各学科集体备课时间，教务处要实地检查集体备课开展情况，并适时评估集体备课的效果。本学期集体备课以电子备课为主。主讲教师将指定内容的教案做成若干课时的课件，并对指定内容的教学目的、教学重点、难点、教学方法及预设效果等设计提供给全体老师讨论，待讨论定稿后形成统一的教案、课件。 鼓励教师互相学习，共同进步，搞好传帮带。有计划推行优秀教师上示范课，骨干教育上精品课，新教师上过关课，完善听课评课制度。 3、抓课堂教学改革，促教学效率的提高 首先，组织教师学习、培训，提高教师的思想认识，使教师彻底改变陈旧的教学观念和教学手段，使改变教学观念，革新教学方法成为教师自身发展与提升的自我需求，使教师充分认识到，教学改革是学生能力形成和终身发展的需要，是学校的需要以学定教先学后教多学少教以学评教。 周次 日 期 活 动 安 排 负责人 1 2.17——2.23 课务分工，编排课表，组织开学。 学部 初三教研组长会，安排本学期初三月考 教学处 2 2.24——3.2 教师制定学期教学计划，教研组制定学期教研计划 教学处 初中段教研组长会，部署本学期的教研、课改工作 3 3.3——3.9 各教研组开展集体备课，教学处实地检查 各教研组 承担课改教学培训会，筹备课改工作的实施 教学处 4 3.10——3.16 教研组长会，部署本学期学科竞赛活动 教学处 筹备开办特长班，制定特长班辅导计划 初三全体教师会，部署中考备考工作 学部 中考百日誓师大会 5 3.17——3.23 部署开展优质课、示范课、过关课活动 教学处 初三化学教师座谈会，部署“天原杯”竞赛事宜 教学处 6 3.24——3.30 常规教学检查 教学处 7 3.31——4.6 课改观摩课，课改小结、探讨、修正活动 教学处 8 4.7——4.13 七、八年级学生英语阅读比赛 教学处 9 4.14——4.20 七、八年级学生作文比赛 教学处 制定期中复习计划，核查半期教学进度 各教研组 10 4.21——4.27 期中复习 各教研组 复习示范课 教学处 11 4.28——5.4 期中考试 学部 常规教学检查 教学处 12 5.5——5.11 期中考试质量分析 教学处 教研、课改、常规教学半期工作小结 13 5.12——5.18 课改观摩课 教学处 14 5.19——5.25 七年级数学竞赛 教学处 15 5.26——6.1 书法比赛 教学处 常规教学检查 教学处 16 6.2——6.8 八年级数学竞赛 教学处 17 6.9——6.15 期末复习动员 教学处 期末复习 教学处 18 6.16——6.22 期末复习 教学处 19 6.23——6.29 期末复习 教学处 20 6.30——7.6 期末考试 教学处 21 7.7——7.13 期末考试 教学处 义教部教学计划 第 3 页 共 4 页