第2单元任务1认识Windows7操作界面教案.docVIP

日照经贸学校《计算机应用基础》课程授课教案 课 题 第2单元任务1 认识Windows7操作界面 课 次 1 上课地点 第3机房 学时 2 专业班级 教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 1、认识Windows7窗口和对话框。 2、认识Windows菜单。 3、切换窗口和自动排列窗口。 1、能说出窗口和对话框的组成部分。 2、掌握菜单的分类和相关约定。 3、会进行窗口的切换和排列。 通过观察窗口和对话框的不同，培养学生的观察事物的能力。 通过上课提问，养成学生认真思考，综合归纳的习惯。 重点难点 及解决办法 窗口和对话框的组成，学生先看书对照图自主探索，然后老师引导讲解。 教学条件 准备 教学课件和多媒体机房 教学组织 模式 情景教学和任务驱动教学 教学过程 与时间分配 主 要 教 学 内 容 教学方法 与手段 导 入 2min 先让学生运行记事本、画图和我的电脑三个程序，并观察窗口的共同点。然后让学生右击任务栏空白处，出现对话框，观察窗口和对话框的异同点。从而引出课题。 讲 授 30min 认识窗口 Windows以窗口的形式管理各类项目，一个窗口代表着正在执行的一种操作，大多数窗口都基本具有相同的部分。 从上到下依次是：标题栏、地址栏、菜单栏、工具栏和主窗口等部分。 认识对话框 对话框是一种特殊的Windows窗口，由标题栏和不同的对象元素组成，用户可以从对话框中获取信息，或系统通过对话框获取用户的信息。 对话框没有最小化和最大化按钮，没有菜单栏。对话框可以移动，但不能改变其大小。 认识菜单 菜单主要有下拉式菜单和快捷菜单两种类型。 单击菜单栏中的菜单项，大都会出现一个下拉菜单。 热键：菜单栏上带有下划线的字母。 Alt和字母可以打开该菜单。 快捷键：Crl和字母，可以使用该快捷键执行菜单命令。 三角标记：表示该菜单包含子菜单，即下一级菜单。 省略号：单击该菜单命令，屏幕弹出一个对话框，要求用户通过该对话框执行菜单命令。 灰色显示：菜单命令的名称标题若呈灰色显示，表示该命令当前不可用。 切换窗口和自动排列窗口 当打开多个窗口时，活动窗口只有一个。在任务栏中可以实现活动窗口的切换。只要单击任务栏上的程序图标就可以了。还可以利用Alt+Tab键快速切换窗口。 在任务栏的空白处右击，在弹出的快捷菜单中，可以选择层叠、堆叠或并排显示窗口中的一种排列方式。 学生先观察，自主学习 老师引导，师生互动 以操作为主，老师演示，学生模拟操作。 做中教，做中学 学生训练 40min 1、认识窗口界面，参考课本，能说出窗口的每一个组成部分。 2、认识菜单，了解菜单命令的相关约定。 认识对话框，能说出对话框的基本组成部分。 4、查看系统基本信息 右击桌面“计算机”图标，选择“属性”命令，打开“系统”对话框，从对话框中可以得到操作系统的版本等信息。 5、切换窗口和自动排列窗口 学生自主学习，小组成员间互相讨论 引导学生操作 学生尝试操作，然后让学生演示 检查评价 10min 老师将这次课需要掌握的知识点和操作，随机提问学生，了解学生掌握情况。学生能较熟练地说出窗口和对话框的组成，也能较快地切换窗口和自动排列窗口，本次课任务基本完成。 作业 盲打A到Z 26个英文字母，进入第 2关，向盲打文字进军。 整理笔记，至少1页纸。 下次课检查。 过关练习题 本次课练习题 课后反思 本次课教学内容比较简单，学生掌握的比较好。 查看系统基本信息部分可再讲得详细一些，有的学生掌握的不好。 3、课堂纪律不是十分理想，有学生随意说话现象。