美术 技能科教学进度及教案设计.docVIP

霞美小学 美术 学科教学进度表 2014年春季 周 起讫时间 教 学 内 容 备 注 1 10/2－15/2 水墨游戏 2 16/222/2 重重复复 3 23/21/3 曲曲直直 4 2/38/3 平平稳稳 5 9/215/3 感受声音 6 16/322/3 迷彩服 7 23/329/3 彩色玻璃窗 8 30/35/4 我的同学 1天 9 6/4－12/4 家乡的桥和塔 10 13/419/4 我设计的一本书 11 20/426/4 绒线绕绕 12 27/43/5 甜蜜的梦 1天 13 4/5－10/5 金色的浮雕 14 11/517/5 变幻无穷的形象 15 18/524/5 我们的节日 16 25/531/5 二十二世纪的建筑 17 1/67/6 会飞的玩具 1天 18 8/6－14/6 保护珍稀野生动物 19 15/621/6 复习 20 22/6－28/6 期末考查 6月15期末考试 注：下学期小学统一于2014年9月1日开学并正式上课。 霞美小学 学科教案 2014年春季 第 1 周 星期 课 题 水墨游戏 ） 教具、材料 毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子 学 目 标 1、尝试使用中国画的工具，材料。2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。3、培养学生热爱民族传统艺术。 学 过 程 一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、导入：教师出示一幅中国画，并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题——“水墨游戏”。3、新授：教师边实践边介绍中国画的工具材料。（1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。（2）墨汁：一得阁、中华；墨块：收藏、欣赏。（3）纸：生宣纸：吸水性强、画写意画用；熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。（4）砚台：收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。4、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。三、学生作业，教师辅导：1、练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。2、画一幅有浓、淡变化的水墨画。教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。四、小结：表扬优秀作业五、组织学生清理卫生，教育学生热爱环境卫生。 课堂小结 霞美小学 学科教案 2014年春季 第 2 周 星期 课 题 重重复复 ） 教具、材料 绘画用具、剪纸用具 学 目 标 1、认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。2、学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。3、联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中。 学 过 程 一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、导入：师：同学们，现在有一家设计公司要开发一种新的项目，想请同学们帮忙搞设计，你们有信心吗？一会儿，就在我们班级进行评比，选出最佳设计作品送给设计公司，你们说好吗？师：大家一定很想知道，公司要求我们设计什么？我们先看一幅画就知道了。2、新授：教师出示课件范图，让学生发现重复排列的特点。师：同学们边欣赏，边思考。这幅画有什么特点？（1）引导学生概括出重复的概念。（2）师：谁能把刚才看到的说一说？（3）板书课题：重重复复。3、让学生根据所学的二方连续纹样，摆出一些重复的基本形式。小结：重复排列的方式是多种多样的。三、学生作业，教师辅导：1、自由想象，进行课堂练习。师：除了动物鱼的图案可以进行重重复复的排列，还有其他的基本形吗？引导学生观察课本范图，诱导学生说出还有用植物、静物、几何图形等基本形进行排列。四、小结：图案艺术与我们的生活紧密相连。生活中有图案，图案来源于生活，而且图案能美化生活。希望同学们在今后的学习中，继续学习好基础图案，把我们的生活装扮得更加美丽。五、收拾整理 课堂小结 霞美小学 学科教案 2014年春季 第 3 周 星期 课 题 曲曲直直 ） 教具、材料 “曲”或“直”的物品和胶水、剪刀等 学 目 标 1、知识技能目标：a)????能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。b）能够用绘画、剪贴、综合等方法表现曲线、直线的画面。2、学习策略：引导学生自主探究。3、通过收集不同的直、曲材料进行创作，培养学生留心生活细节与自主创新意识。 学 过 程 一、组织教学