5-7曲线运动--向心加速度.docVIP

总课题 曲线运动 总课时 第7 课时 课题[来源:Z|xx|k.Com] 向心加速度 课型 新授课 教 学 目 标 知识与技能 1．理解速度变化量和向心加速度的概念， 2．知道向心加速度和线速度、角速度的关系式． 3．能够运用向心加速度公式求解有关问题． 过程与方法 体会速度变化量的处理特点，体验向心加速度的导出过程，领会推导过程中用到的数学方法，教师启发、引导．学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果． 情感、与价值观 培养学生思维能力和分析问题的能力，培养学生探究问题的热情，乐于学习的品质．特别是“做一做”的实施，要通过教师的引导让学生体会成功的喜悦． 教学 重点[来源:Zxxk.Com] 理解匀速圆周运动中加速度的产生原因，掌握向心加速度的确定方法和计算公式． 教学 难点 向心加速度方向的确定过程和向心加速度公式的推导与应用． 学法 指导 自主阅读、合作探究、精讲精练、 教学 准备 用细线拴住的小球 教学 设想 预习导学→学生初步了解本节内容→合作探究→突出重点，突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提升 通过前面的学习，我们已经知道，做曲线运动的物体速度一定是变化的．即使是我们上一堂课研究的匀速圆周运动，其方向仍在不断变化着．换句话说，做曲线运动的物体，一定有加速度．圆周运动是曲线运动，那么做圆周运动的物体，加速度的大小和方向如伺寒确定呢? 教 学 过