7-17机械能守恒定律--功.docVIP

总课题 机械能守恒定律 总课时 第17 课时 课题 功 课型 新授课 教 学 目 标 1．知识与技能 1 理解功的概念和做功两个要素。 2 会利用公式进行有关运算． 2．过程与方法 1 理解正、负功的含义，能解释相关现象． 2 W Fscosa要灵活运用． 3．情感、态度与价值观 1 生产、生活中处处体现了功的问题． 2 合理、正确地做“功”有益于社会． 教学 重点 功的概念及功的计算。 教学 难点 利用功的定义式解决有关问题。 学法 指导 自主阅读、合作探究、精讲精练、 教学 准备 教学 设想 知识回顾→合作探究→突出重点，突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提升 教 学 过 程 师 生 互 动 补充内容或错题订正 任务一 知识回顾 （仔细观察教材p52页甲、乙、丙三幅图） 举例说明什么是做功的过程，做功的过程需要满足什么条件？ 任务二 合作探究 （认真阅读教材p53页内容，完成下列问题） 如果力的方向与物体的运动方向一致，该怎样计算功呢？ 体m在与水平方向成α角的力F的作用下，沿水平方向向前行驶的距离为s，如图乙所示，求力F对物体所做的功。 功的定义：力F对物体所做的功等于 的乘积。即：W Fscosα W表示 ，F表示 ， S表示 ，α表示 。 引导：通过上边的学习，我们已明确了力F和位移s之间的夹角，并且知道了它的取值范围是０°≤α≤180°。