[中学联盟] 江苏省连云港市东海县晶都双语学校语文(苏教版)八年级下册:第二单元 天净沙秋思课件ppt(共22张PPT).pptVIP

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  • 2016-08-25 发布于河北
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[中学联盟] 江苏省连云港市东海县晶都双语学校语文(苏教版)八年级下册:第二单元 天净沙秋思课件ppt(共22张PPT).ppt

[中学联盟] 江苏省连云港市东海县晶都双语学校语文(苏教版)八年级下册:第二单元 天净沙秋思课件ppt(共22张PPT)

学习目标 能朗读、背诵、默写《天净沙·秋思》 掌握有关作者马致远的文学常识,了解元散曲的文体知识 能理解全曲所描写的意象,体会作者寄寓其中的思想感情 初步具有鉴赏能力 第一次“先学后教” 结合参考资料了解元曲的有关常识。 第二次“先学后教” 此首元曲是六年级时背诵过的,请同学们说说你认识的马致远,并说说本词的创作背景。 第三次“先学后教” 初读课文,结合注释及参考资料理解重点字词。 文本欣赏 天净沙·秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦, 小桥/流水/人家, 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下, 断肠人/在/天涯。 [枯藤] [昏鸦] [人家] [古道] [西风] [瘦马] [断肠人] [天涯] 第四次“先学后教” 再读课文,在理解字词的基础上赏析词句。 诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象,把它们糅合在一起,着力渲染,突出它们的“枯”“老”和“昏”,烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。 夕阳/西下, 断肠人/在/天涯。 夕阳正逐渐沉到地平线下去,此时,正是人们停止劳作,从田间、街坊归家歇息的时候。连乌鸦也在此时纷纷回飞,到枯藤缠绕的老树上,寻找自己的窝巢。小桥流水边上的人家,也飘出了袅袅炊烟,等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。面对昏鸦归巢,小桥人家,孤独的旅人愈加孤独,思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离

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