[中学联盟]天津市小王庄中学2015届九年级中考语文《古诗词鉴赏》.docVIP

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  • 2016-08-25 发布于河北
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[中学联盟]天津市小王庄中学2015届九年级中考语文《古诗词鉴赏》.doc

[中学联盟]天津市小王庄中学2015届九年级中考语文《古诗词鉴赏》

初中古诗词鉴赏 1.游山西村 (宋)陆游 ①莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 ②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ③箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 ④从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 精析:全诗描绘了优美的农村风光。充满了浓郁的生活气息。①句写丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。(②句动中即景,写出曲折多变的景色。“疑”字点明这变化的景色是作者的主观感受所致。“又一村”写出自己的欣喜之情,此句蕴含着生活的哲理:锲而不舍就会产生希望,出现新的境界。③句描绘乡村社日前夕的热闹情景。“古风存”,用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。④句写主观心境,有恋恋不舍之情。表达了作者对农村生活的热爱。①②③句是实写山村美好淳朴的风土人情。④句是虚写。 2.次北固山下 (唐)王湾 ①客路青山外,行舟绿水前。 ②潮平两岸阔,风正一帆悬。 ③海日生残夜,江春入旧年。 ④乡书何处达?归雁洛阳边。 精析:本诗为写景诗,就大河的风景引起旅途的乡愁。写出了作者客游他乡的羁旅之情.又写出了作者放眼山川的宽阔博大胸襟。①⑦句写旅途所见的大江两岸景色,①句为互文句,寓情于景。②句既有实景之芙,也有虚景之壮阔。③句蕴含哲理,“生”“入”拟人手法,给人以乐观、积极向上的力量。④句表达思乡之切。全诗为五言律诗,寓情于景、景中含理是主要特点。 3.望岳 (唐)杜甫 ①岱宗夫如何?齐鲁青未了。 ②造化钟

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