[中学联盟]江苏省盱眙县黄花塘初级中学七年级语文上册苏教版《第一单元诵读欣赏 古代诗词三首》课件（共19张PPT）.pptVIP

朗读诗歌，思考： ⑴作者为什么以“如酥”为喻？ 将雨比作“酥”，让人感到春雨的可贵。 ⑵你怎么看待“草色遥看近却无”是全诗最为精彩的一句？ 试想，早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌的时候，春在何处？连影儿也不见。但若是下过一场小雨后，第二天，你瞧吧，春来了，雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的春色。看着它，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。诗人像一位高明的水墨画家，挥洒着他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。远远望去，再像也没有，可走近了，反倒看不出。这句诗，真可谓兼摄远近，空处传神。 ⑶后两句由写景，转为议论，运用了什么手法来写早春的？有何妙处？ 对比。将初春草色与满城“烟柳”做对比，表达了诗人对早春的喜爱，能给读者无穷的美感和趣味，从而突出春色的特征。 西江月 辛弃疾［南宋］ 写作背景 这首词是他罢官后隐居的一次夜行经历。词牌下原有小题：“夜行黄沙道众”。黄沙，即黄沙岭，在上饶西部。诗中描写农村夏夜的优美景象，抒发诗人的闲适心情。作者长期的农村闲居生活，更使他接近了农村，和农民建立了较深的感情。他一直重视农业生产，同情民间疾苦，因而才写出了这样轻快活泼的农