[中学联盟]浙江省绍兴县杨汛桥镇中学（人教版）语文七年级上册教案：第15课古诗四首.docVIP

杨 汛 桥 镇 中 学 集 体 备 课 资 料 年级： 七年级 学科： 语文 课题： 古代诗歌四首 第 一 课时 主备人： 朱建军 一、教学目标 1．了解诗歌体裁的有关知识 2．朗读、背诵诗歌，体会诗歌思想感情。 3． 品味语言，体会诗歌意境。 二、教学重点 1．重点： （1）?诵读 （2）引导学生体会诗歌的意境美，感受语言的魅力。 2．难点：? 引导学生进入诗歌意境，运用再造想像感悟诗歌内容。 课前准备 给生字注音。 划分各首诗歌的朗读节奏。 3.了解作者和作品。 四、课时教学内容 五、教学过程 教学过程 个人体会 教后反思 导入 导语： 同学们，谁知道在我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就？（学生回答，教师明确：唐诗、宋词、元曲）的确，中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海，今天，我们就来学习四首脍炙人口的诗篇。 《观沧海》 1.作家作品简介： ?? 《观沧海》选自《乐府诗集》是《步出夏门行》中的一章。作者曹操（155－220），字孟德，沛国谯县（今安徽省毫县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。建安元年（196年）迎献帝都许昌，用他的名义发号施令，先后削平吕布等