[中学联盟]江苏兴化市邵阳湖初级中学八年级语文苏教版上册2-9古诗四首教案.docVIP

兴化市昭阳湖初级中学八年级语文集体备课教案 课 题 《古诗四首》 课 型[来源:学_科_网Z_X_X_K] 新授 课 时 2 整合时间 主备人 田 华 授课人 授课时间 教 学 目 标 1、有感情地朗读背诵并默写这四首诗。2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味脍炙人口的千古名句。 重 点 理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 难 点 细心品味脍炙人口的千古名句。[来源:Z§xx§k.Com] 突 破 策 略 朗读、研习 课 前[来源:Zxxk.Com] 准 备 背诵诗文 教 学 设 计 详 案 集体交流意见 第一课时一、导入中国是一个诗的国度，自《诗经》起，经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城，读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物，不同的地点，不同的时间……都会产生不同的心情，创造出不同的诗篇。今天就让我们来踏寻古人的足迹，推测名人心情，欣赏名作之境界。二、学习第一首诗《春望》1、听配乐朗诵。?2、全体学生配乐齐读。3、学生结合注释试着理解全诗。4、由学生提出自己不太理解的地方，师生共同解答并翻译全诗。译诗参考：国都残破，山河依旧，长安的春天草木深深。感伤国事，见花而溅泪；怅恨离别，闻鸟而惊心。战乱烽火已持续三个月，一封家书可抵万两黄金。忧而搔头，白