九年级中考作文复习教案：话题作文“人生路上的浆果”讲评教案及简评.docVIP

飞扬思绪，感悟人生 ——话题作文“人生路上的浆果”讲评教案及简评 ? 执教者：??溧阳市第二中学?沈?卫 ? 【文题】 认真阅读下面的一段文字，按要求作文： 这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定，从小路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大最好。当然，每人只能有一次采摘的机会，而且只能一直朝前走，不能走回头路。 假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大较好的浆果？这一段路途的经历对你的人生有什么启示？请以“人生路上的浆果”为话题作文。要求：①题目自拟；②文体不限；③要有自己合理的想象或深刻的感悟；④不少于550字。 ? 【训练重点】 展现在具体情景设想中的个性化描写能力； 继续训练从具体实例中揭示深刻感悟的能力。 ? 【讲评准备及设想】 这是继上一篇《金鱼之死的启示》后进一步着重训练学生分析问题、发表看法的习作。写作思维的梯度训练是我在本学期“写作序列训练”中的计划与尝试。 按照平时的写作惯例，两节课的写作时间内，同学们不仅完成了习作，且一对一地先行互评了。 从学生本次习作中感受到：不同性格不同喜好的同学，在这片浆果林的表现有着明显的不同。有的习作充分展示了自己的采摘过程和采摘心理；在各种各样的采摘经历中，同学们对这样的经历所蕴涵的道理也做了一定思考。在讲评过程中，可就描写能力的个