北京课改版九年级全册第9章第4节《测量电压》教案.docVIP

§9-4《测量电压》教案 芳星园中学 冯丹 【教学目标】 （一）知识目标： 1. 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。 2．知道电压的单位：伏特、千伏、毫伏。 3．会连接电压表，会读电压表。 （二）过程与方法 通过对实物的观察和认识电压表，掌握正确使用电压表的方法。 （三）情感、态度与价值观 通过电压的学习，体会类比方法的运用，掌握研究问题的科学方法。 【教学重点和难点】 （一）重点： 1．正确使用电压表，并能准确读数 2．正确连接电路并用电压表测量出电压值。 （二）难点： 探究串、并联电路中各用电器两端电压的关系。 【教学过程】 教师活动 学生活动 设计意图 课题引入 观察一根带有绝缘皮的导线，提问：它的内部是什么物质？外面包的是什么物质？为什么这样制作呢？ 观察导线，思考问题，小组讨论并交流。 内部：金属丝 外层：塑料或橡胶 激发学生的学习兴趣。 新课讲述 这节课，我们来探究不同物质的导电性能。 提出问题：我们周围有很多物质，哪些物质容易导电？哪些物质不容易导电呢？ 提出问题：哪些物质容易导电？哪些物质不容易导电？ 作出猜想：请同学们开拓思维，作出猜想，踊跃地表现自己。 作出猜想 容易导电的物质： 不容易导电的物质： 　　如何验证我们的猜想呢？ 设计实验： 我们知道，电流看得见吗？看不见。 如何知道电路中是否有电流呢？ 　　用电流表有无示数或灯泡是否