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第三章重力弹力摩擦力训练题
第三章辅导3 重力弹力摩擦力综合训练
一、单项选择题
1. 2011年金华十校联考 如图所示,A、B两物体叠放在一起,用手托住,让它们静止靠在墙边,然后释放,使它们同时沿竖直墙面下滑,已知mA mB,则物体B
A.只受一个重力
B.受到重力、摩擦力各一个
C.受到重力、弹力、摩擦力各一个
D.受到重力、摩擦力各一个,弹力两个
2.如右图所示,斜面体B放在水平地面上,木块A放在斜面体B上,用一个沿斜面向上的力F拉木块A,在力F的作用下,物体A与斜面体B一起沿水平方向匀速移动,已知斜面倾角为θ,则关于斜面体B受力的个数,下面说法中正确的是
A.可能是3个B.可能是4个 C.一定是3个 D.一定是4个
3. 用手握住一个油瓶 油瓶始终处于竖直方向且静止不动,如图所示 ,下列说法中正确的是
A.当瓶中油的质量增大时,手握瓶的力必须增大
B.手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大
C.不论手握得多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的
D.摩擦力大于油瓶与油的总重力
4. 2011年北京西城区抽样测试 如图所示,质量为m=20kg的物体,在粗糙水平面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.1,物体同时还受到大小为10N,方向向右的水平拉力F的作用,则水平面对物体的摩擦力 g取10 m/s2 A.大小是10N,方向水平向左
B.大小是20N,方向水平向左
C.大小是20N,方向水平向右
D.大小是30N,方向水平向右
5. 2010年高考课标全国卷 如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°角的力F1拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成30°角的力F2推物块时,物块仍做匀速直线运动.若F1和F2的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为
A.-1 B.2-C.- D.1-
6. 2011年杭州模拟 如图所示,质量为m的小物块静止地放在半径为R的半球体上,小物块与半球体间的动摩擦因数为μ,小物块与球心连线与水平地面的夹角为θ,则下列说法正确的是
A.小物块所受摩擦力大小为μmgsinθ
B.小物块对半球体的压力大小为mgcosθ
C.小物块所受摩擦力大小为mgsinθ
D.小物块所受摩擦力大小为mgcosθ
A.6N B.8N C.10N D.12N如图所示,两个等大的水平力F分别作用在B和C上.A、B、C都处于静止状态.各接触面与水平地面平行.A、C间的摩擦力大小为f1,B、C间的摩擦力大小为f2,C与地面间的摩擦力大小为f3,则
A.f1 0,f2 0,f3 0
B.f1 0,f2 F,f3 0
C.f1 F,f2 0,f3 0
D.f1 0,f2 F,f3 F
如右图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止,小车后来受力个数为
A.3 B.4
C.5 D.6
10、如图所示,物体 A 在竖直向上的拉力 F 的作用下能静止在斜面上,关于A 受力的个数,下列说法中正确的是
A.A 一定受两个力作用
B.A 一定受四个力作用
C.A 可能受三个力作用
D.A 受两个力或者四个力
二、不定项选择题
. 某同学用传感器来探究摩擦力,他的实验步骤如下:将力传感器接入数据采集器,再连接到计算机上;将一质量m=3.75kg的木块置于水平桌面上,用细绳将木块和传感器连接起来;打开计算机,使数据采集器工作,然后沿水平方向缓慢地拉动细绳,木块运动一段时间后停止拉动;将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象.下列有关这个实验的几个说法,其中正确的是
A.0~6s内木块一直受到静摩擦力的作用
B.最大静摩擦力比滑动摩擦力大
C.木块与桌面间的动摩擦因数为0.08
D.木块与桌面间的动摩擦因数为0.11
12. 2011年北京四中检测 如图所示,质量分别为mA和mB的物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为45°的斜面上.已知mA=2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°增大到50°,系统保持静止.下列说法正确的是
A.细绳对A的拉力将增大
B.A对斜面的压力将减小
C.A受到的静摩擦力不变
D.A受到的合力将增大13. 2011年宁波调研 如图所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后
A.M静止在传送带上B.M可能沿斜面向上运动
C.M受到的摩擦力不变D.M下滑的速度不变
14. 2011年杭州二中质检 如图所示,重80N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10cm、劲度系数为1000N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力
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