苏教版七年级语文上第一单元第四课《安恩和奶牛》教学设计.docVIP

苏教版七年级语文上第一单元第四课《安恩和奶牛》教学设计 教学目标：1、通读全文，能简单概括故事内容。2、通过课文研读，能够说出安恩这一人物形象的特点。3、通过探讨，能理清小说巧妙的情节构思，说出其对于塑造人物表现中心的作用。重点、难点：1、理解安恩对奶牛的深厚情感及淳朴、善良、慈爱的人物特点。2、把握生动传神的人物形象描写。 教学重点1.学习小说的人物描写方法，了解人物的描写与小说情节的关系。2.了解故事主人公关怀动物，重视它们生命需求的善良情感。3.体会小说构思的精巧，了解悬念手法的作用。教学难点 设置悬念的作用 教学课时：二课时 导入新课 检查预习 1、给加点字注音：褶（???? ）??? 撂（????? ）??? 木屐（????? ）??? 窘迫（????? ）锃（????? ）亮?? 瘦骨嶙峋（????? ）（????? ）???? 翕（???? ）动反刍（?????? ）?? 瑕疵（??????? ）?? 找茬（??????? ）??? 羞怯（????? ）粗粝（????? ）? 锱铢（?????? ）（????? ）必较??? 踌躇（?????? ）（????? ）腼腆（????? ）（??????? ）?? 刨根究底（????? ）2、词语解释腼腆：因怕生或害羞而神情不自然。旁若无人:好象旁边没有人，形容态度自然或高傲。瘦骨嶙峋